我的七月互+篇

一、认知篇

互联网教育是什么？之前从来没有去认真思考过，最熟悉的也就是网络培训与多媒体教学了，至于教育信息化2.0时代，更是没有听过。大山阻断的不仅是我们的视野，还有一颗求知的心。然而未来已来，你来不来？答案是肯定的——“来”，被动的接受不应该发生在我们这一代年轻教师身上，我们从不缺乏梦想，从不缺乏一颗拼搏进取的心，我们要做时代的主人，我们要在这个时代书写我们的故事!从此，不埋怨，不抱怨，砥砺前行，不断突破，做新时代教育事业的的逐梦人!

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二、感动篇

聆听着时朝莉老师彩虹花的故事，凝视着其洋溢在嘴角边的笑容，感受最深的却是，这张质朴的面孔下，究竟驻着一颗怎样坚毅的心!很难想象彩虹花竟是一名乡村教师浇铸的，这份美力的背后又凝聚着多少汗水!“脚步所到之处，孩童笑颜如花”，在这感动之余，作为一名年轻教师的我，应该如何呢？

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三、致己篇

“一个人的成长从来都不是一蹴而就的，也不是一帆风顺的，适应这个时代，选择、坚持、改变，才会创造属于自己的精彩世界。”细细品味着王老师分享的这一句话，有太多的话想对自己说，追寻着别人的足迹，述说着自己的故事。一路走来，深深感受到了一名年轻教师成长过程中的苦和涩，也深深的体会到了“选择、坚持、改变”这几个字的意义。拥有的前提是付出。不禁想起了曾经与学生之间的调侃“天上掉馅饼的事不要太期盼，我们国家就14亿人口呢，凭什么掉我们的脸上呢!”我们要做一个努力的人，我们要把自己的命运牢牢地抓在自己的手中，不负年华不负己!

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四、向往篇

宋科长的一艘极简的轻舟，让我心驰神往。我向往简单的幸福，如何给我们的学生减负，自然是教师要实现教学的轻量化，确保内容的精致。宋老师分享着一款款“好玩”的软件，我们不得不思考，在如今学习门槛如此低的情况下，我们的信息技术为什么进步如此缓慢？——只能说是我们的心出了问题。不忘教育初心，做自己向往的教育!

五、发展篇

遇见·花院长，让我的教师成长之路又多了一个新的追求——学习设计师。“要思维的深度，不要手指的力度”，“要人适其事，不要人尽其事”，“要学习设计，不要学习工具”，这三要，三不要，道出了教师的心声与追求。这也是一个全新点职业定位。新时代需要的是有思想，有理想的教师，勇于突破自我，敢于挑战的教师，需要智慧教育，智慧课堂。让我们随着时代的发展而舞动，用最美的心态，做最理想的教育!

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六、加油篇

韦志中导师以满满的“油”为我们上了一节生动的心理课。教师需要有激情，更要做一个有“油”的人。最好的教育情境莫过于用一种情感去感染一种情感，用心灵温暖心灵!努力做一个有“油”的人吧，这样我们才能更好的“加油”，才能遇见更好的自己!

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七、反思篇

一路前行，一路收获，这个七月能量满满、收获满满。未来以来，信息技术于教育的发展已是大势所趋，我们要做的就是，跟随时代的发展，明确自身定位，以饱满的人生态度，去迎接新时代里最好的自己!

也许我们走的很慢，也许我们依然平凡，但我相信，互+伙伴们一路走来必将“回头有故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方”，不负年华不负己，勇做时代逐梦人!

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