今天我们进入“函数”王国，学习函数的作用。
什么是函数？
函数就是一个黑箱子，你给函数一个输入，函数就会给出一个输出。
举一些例子吧，我们人就是很多函数的组成。
我们看到父母和爱人，就会满心欢喜。
我们听到孩子的声音，心就会瞬间融化。
我们闻到美味的食物，就会暴露出吃货本性。
等等等等。
是什么在控制着我们的反应？
是我们身体里的函数。
我们身体里的函数控制着我们去完成一个个基本独立的动作。
就像在编程里，我们用函数去控制角色完成任务一样。
所以，你明白了吗？
函数就是这么简单，而又狂拽炫酷X炸天。。。
开始我们的闯关吧！
黑猩猩用炸弹把猴子必经的河流上木桥给炸断了，猴子找到了朋友老鼠，老鼠答应帮助猴子重新搭起一座桥。
第71关
在这一关里，我们需要用火柴搭起一座桥，让猴子顺利度过河流。
合作伙伴是可爱的小老鼠们。
这是第71关的界面。
我们要训练老鼠，让老鼠走到中间的火柴，用嘴叼起火柴，送到左边的火柴堆上。
下面是代码界面的代码。
每一行的代码的意思是：
第1行：让小老鼠走到火柴；
第2行：让小老鼠叼起火柴，grab（）是一个系统自带的函数，完成抓取（grab）的动作；
第3行：让小老鼠走3步；
第4行：让小老鼠放下火柴，drop（）是一个系统自带的函数，完成放下（drop）的动作。
分析代码和界面，我们发现，第3行代码让小老鼠走3步是不可能让小老鼠走到左边的火柴堆的。
我们可以用代码：step distanceTo pile来代替step 3.
改进后的代码如下：
点击运行，看看效果喽~
第72关
运输更多的火柴，其实就是一个一个地运输。还记得我们在前面15关里学到的for循环吗？
我们看看界面：
这一关，其实就是增加了一点难度，就是老鼠，火柴，火柴堆不在同一条直线上，所以唯一会动的老鼠需要调整方向。
会用到的关键词是turnTo。
代码区域的代码如下：
第1行：转向火柴（match）；
第2行：走向灌木丛（bush，就是美国前总统布什的姓）；
第4行：抓取火柴；
第6行：转向火柴堆；
第7行：走向火柴堆；
分析一下，这段代码其实没有完成任务：老鼠抓取火柴并放到火柴堆上。
所以补充完全后的代码如下：
第6行：放下。
是不是很简单？
点击运行，看看效果吧~
第73关
这一关会有很多火柴，我们需要老鼠一根一根地捡起来。
看看我们面临的场景。
左边动画界面上方有3根火柴，老鼠需要把这三根火柴一根一根地放到左下方的火柴堆上。
右边的代码框里，部分代码已经给出。
第1,2,8行是注释行，在写代码的时候，我们一定要写出清晰的注释，来解释我们的代码是用来做什么的，这样子方便自己以后查阅，也方便别人使用我们的代码。这一点一定不要省略，方便别人就是方便自己。
第4-7行是一个for循环，让小老鼠对每个火柴都做这样的动作：面向火柴，走向火柴，抓取火柴。
这显然是不够的，我们还需要老鼠再抓取火柴之后，面向火柴堆，走向火柴堆，放下火柴。
所以我们可以对代码做如下改进：
点击运行，看看效果吧！
第74关
这一关，我们可以学习如何定义一个函数。
我们看看这一关的界面：
在左边，还是老鼠，火柴，火柴堆组成一个三角形。
在右边，代码是这样写的：
在第2-4行里，我们看到如何定义goto函数。
第2行：goto = （t）的含义是goto这个函数的输入是t这个对象；
第3,4行是goto函数的输出：先面向t（turnTo t），然后走向t（step distanceTo t）；
所以2-4行的代码就是把面向，走向两个操作放在一起去执行。
第7行，就是调用这个goto函数了，goto match的意思是面向并走向火柴（match）。
第8行，就是面向并走向火柴堆（pile）。
如果只是让小老鼠面向并且走向火柴，火柴堆，还是没有执行叼起火柴，放下火柴的操作。
所以我们改进代码如下：
点击运行，效果如下：
闯关成功！
第75关
是不是觉得函数让我们的代码变得简单了很多？
原先小老鼠要先面向火柴，在走向火柴，如果忘记其中一个操作，代码就会运行不畅。因此，我们总是担心会漏写了其中一个操作。
现在好了，只需要把这两个操作打包在一起，写进一个函数里，就可以让我们在后面的代码里省却了这份担心。
看看今天最后一关的界面：
老鼠要把火柴叼起来并且放在火柴堆上，但是现在火柴在河对面，所以老鼠需要先走到木桥上。
我们看看代码框里已经给出的代码：
依然是提前定义好了goto函数，goto t就是先面向t再走向t。
小老鼠要完成“把火柴叼起来并且放在火柴堆上”这个任务，需要先goto木桥，然后goto火柴，叼起火柴，接着goto木桥，最后goto火柴堆，放下火柴。
这样一个过程可以用下面这段代码实现：
点击运行，看看有没有写错什么。
成功！
是不是觉得函数很简单呢？
总结：
Q: 为什么需要函数？
A: 我们经常需要先后执行一些操作，而且这些操作可能需要在不同的地方反复执行，这些操作（比如面向，走向）是具有先后顺序和规律的，如果写一段函数来体现这样的顺序和规律，就可以用一句简单的代码一次性完成这些操作，使得我们的代码更加简洁易懂。
Q：什么是函数？
A：函数是一个黑盒子，这个黑盒子是由我们自己设计的，我们清晰地知道这个函数的作用是什么，给什么输入，就可以得到什么输出。
Q：为什么孩子需要学习函数？
A：函数代表的是一种思维方式，即把很多操作按照顺序依次执行的顺序。这个思维方式体现在生活的方方面面，通过学习和编写函数，可以让孩子有逻辑地进行思维，说话，以及做事。
希望可以帮助到大家的孩子学习编程！
周末愉快！
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