听完人生效率手册，印象最深刻的有两点，第一是樊登老师对待张萌“君子和而不同，小人同而不和”的态度，令人印象深刻。再一个感慨就是人生的成功并不是偶然的，是和从小的家庭教育有着密不可分的关系的。
先说说第一点，当一个人和别人的观点不一样的时候，能够不用否定别人的方法来证明自己正确，而是态度平和地阐述自己的观点，这显示的是人生的豁达与智慧。
这周五晨会上在小组分享的不同人生阶段的不同选择，其实我想表达的也是这个意思，和樊老师不谋而合。只是我表达的没有他那么精准。
张萌是我欣赏的年轻人奋进拼搏的标准状态，樊登老师的随意自由也是我追求的目标，这并不矛盾，现阶段我也是想把生活和自己喜欢的事情融为一体，享受当下的每一刻，甚至是接纳当下不尽如人意的状态，因为那就是最真实的我。而不放弃持续精进，则是为了尽可能缩短浪费在例如追剧、打游戏、刷手机而不自知上的时光，同样是消磨时光，有意识与无意识完全不同！我可以有意识的放空自己发呆，但绝不想无意识的消耗自己的人生。
现阶段的我依然坚持时间管理于年轻人是为了提高，为了每天更多做些事情，而人到中年不想追求做更多的事情，而是通过聚焦让人生更加效率化，把省下来的时间多用于感悟生活和关注健康，体会人生的美好和亲情。人生是丰富多彩的，只有年轻时候激情澎湃的创过业才可以有资格享受繁华过后的平淡。所以我一定会引导自己的孩子保持这种持续精进的动力。
再说说第二个感触，就是关于家庭教育方面的。张萌有一位非常智慧的妈妈，她能够那么优秀是必然的。
我也想做这样睿智的妈妈，这同样也是我持续精进的动力，我相信通过学习可以做到，因为从小孩子在孙瑞雪的教育机构里，正是秉承了这样子的教育理念，对于他任何幼稚的想法都给予积极的鼓励，现在羽毛球的学习正是这样，她训练的动力并不是家长要求来的，而是来源于自己真正喜欢而产生的内驱力，张萌在效率手册中提到的七个人物法，孩子自己正在运用实践，虽然没有什么章法，但已经划掉许多小人了！我们的作用，只是负责把他引导到这条路上来，找到适合的训练方法并不断肯定鼓励，我坚信这是一条正确的道路。
后生可畏，我喜欢这样有头脑有干劲的张萌，也喜欢张萌和樊登的对话，这个世界本就是多元化的，计划有计划的好，随意有随意的妙，各取所需，取长补短。
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