《念楼学短》学习录64

作者: flyinrain12123 | 来源:发表于2019-09-29 16:40 被阅读0次

原文

惠子谓庄子曰:“子言无用。”庄子曰:“知无用,而始可与言用矣。夫地非不广且大耶?人之所用容足耳。然则厕足而垫之致黄泉,人尚有用乎?”惠子曰:“无用。”庄子曰:“然则无用之为用也,亦明矣。”

释义

厕足:侧足,置足。

黄泉:在中国本土文化中是指人死后所往之地,也就是阴曹地府,黄泉亦是九狱九泉之一。

感受

这一篇文章体现了庄子的论辩艺术,先看看白话文翻译:

庄子对惠子说:“你的言论没有丝毫的用处。”庄子说:“知道没有用的道理就可以和你说说有用的理论了。大地不是不够广大,但人只是脚踩一小块地方,这小块地对人是有用的,其余的地再大对人也没有用处,但是,你要把脚下那一小块地之外的土地都往下挖掘,一直挖到黄泉,人的四周成了无边无底的深渊,脚下那小块地方还有用吗?”惠子说:“没有用了。”庄子说:“无用就是有用的道理就显明了。”

惠子说庄子的言论没有意义,庄子没有直接反驳,而是打了一个譬喻。人站在一个地方,只有脚下那块土地是有用的,其余的地方虽大却没有用;但是把周围没用的土地都去掉,只剩下脚下那方寸之地,这块地方也会变成没用的。由此可见,庄子说的是有用与无用的辩证转换,目前条件下有用的,当条件发生变化时,可能会变成无用的;而那些无用的,如果去掉,就会影响有用的。这可能就是“无用”的用处,自然,“无用”也变成了有用。

把枯燥的哲学论辩一下子活泛起来,只是这么简单的一个比方,启发人深思,一步步接近最终的结论。这就是庄子,我想他要是做个老师,肯定会深入浅出,把大道理讲得清清楚楚、明明白白,而且还生动迷人。这需要对理论有深刻的把握和洞察,而且善于运用恰当的类比。

最近,从上海开始,好多地方都在进行垃圾分类。一般认为,垃圾就是无用的,所以大家才会一丢了之。然而,在有绿色、可循环、可持续概念的人眼里,垃圾并不是“无用”,懂得利用垃圾,可以化“无用”为“有用”。这就是“无用”与“有用”的转化吧。同时,我们丢掉的好多垃圾,比如果皮,如果没有果皮,水果果肉也无法存在,这就是“无用”影响“有用”吧。

相关文章

  • 《念楼学短》学习录64

    原文 惠子谓庄子曰:“子言无用。”庄子曰:“知无用,而始可与言用矣。夫地非不广且大耶?人之所用容足耳。然则厕足而垫...

  • 《念楼学短》学习录34

    原文 陈灵公与孔宁、仪行父通于夏姬,皆衷其衵服,以戏于朝。泄冶谏曰:“公卿宣淫,民无效焉,且闻不令,君其纳之!”公...

  • 《念楼学短》学习录29

    原文 孔子之故人曰原壤,其母死,夫子助之沐椁。原壤登木曰:“久矣予之不托于音也。”歌曰:“狸首之斑然,执女手之卷然...

  • 《念楼学短》学习录33

    原文 狄侵我西鄙,公使告于晋。赵宣子使因贾季问酆舒。且让之。酆舒问于贾季曰:“赵衰、赵盾孰贤?”对曰:“赵衰,冬日...

  • 《念楼学短》学习录3

    原文 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 释义 三军:军队的通称,古制,12500人为一军。匹夫:古代指平民...

  • 《念楼学短》学习录2

    原文 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。” 释义 逝:往,离去。斯:代词,这,指河水。夫:语气词,用于句末,表示...

  • 《念楼学短》学习录1

    原文 颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施...

  • 《念楼学短》学习录7

    原文 子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐...

  • 《念楼学短》学习录9

    原文 陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎?'对曰:‘未也'。‘不学诗...

  • 《念楼学短》学习录10

    原文 楚狂接舆歌而过孔子曰:“凤兮凤兮!何德之衰?往者不可谏,来者犹可追。已而已而,今之从政者殆而!”孔子下,欲与...

网友评论

    本文标题:《念楼学短》学习录64

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/mfofpctx.html