天秉写作精品课堂(第十六期)
——名篇赏析之《梁山伯自白书》
主讲人: 陈沁
同学们,晚上好!从今晚起,我们的名篇赏析就启动啦!其实,认真学习每一期的同学应该早就意识到,在过去的课堂里,我多多少少都在潜意识地培养你们的赏析能力。赏析能力,涉及到阅读理解,以往的中考或高考,大家皆有历炼,所以能从一篇文章分析些什么思想感情之类,已不是难事。但若是从一篇文章中抓住语言特点、人物塑造、风俗风貌等细节,就十分考验功夫了,大家由于常常感叹自己文笔的“平庸”,而产生了对名著作“望洋兴叹”的心理,主要也是因为没有参透其中的灵魂。从此以后,大家无需担忧,也无需抱怨,名篇赏析会教你们——如何从剖析入手,一步一步抓住文章的灵魂。
天秉写作精品课堂(第十六期)本期择选的名篇,相信大家都已经认真看过了,题目为“梁山伯自白书”,素材取自中国民间四大悲剧之一《梁祝》,作者是李碧华。梁山伯与祝英台,历史上确有此二人,只不过其真相众说纷纭,民间口头流传的是:祝本为南北朝侠女,因三盗马太守府银,惨中太守府公子马文才埋伏,百姓为了怀念,将她厚葬;而梁山伯是浙江宁波府鄞县县令,两袖清风,中年丧妻,死后入葬刨出祝碑,众人不忍毁祝冢,遂将二人合葬,编出传说。由于尚处迷雾,故而正好给李碧华创造了机会,更何况,李原先亦有改编传说,或讽或喻的癖好,如《青蛇》、《满洲国妖艳——川岛芳子》等,翻来复去,满赋的奇情妖艳,只令原故事愈加扑朔迷离、视角横生,甚至还有颠倒“黑白”,何解?
天秉写作精品课堂(第十六期)一、语言特点
1. 对白
撰写古代题材的小说时,必须遵循当时的语言特点,这与编剧之于场景对白的考虑并无二致。沿用那时的语言,不仅符合人们的用语习惯,而且可以让读者入其境,增强真实性,现在我们可以节选文中的一段看看——
天秉写作精品课堂(第十六期)如图文可见,表现的是“十八相送”前两人的一次对话,非文言文,而是古白话,间于文言文与白话文,比现代的白话文要雅。更具体的追述,梁山伯为会稽藉,会稽属吴地,平日里大多用江淮官话。江淮官话的特点是: 古全浊声母清化,逢塞音、塞擦音,平声送字清音,仄声字读不送气清音。所以对白语言简白、流畅、不拗口,给人亲切、温文的感觉。
天秉写作精品课堂(第十六期)2. 非对白议论
与对白不同,非对白议论无需太多顾虑用语习惯,它讲究的只是一个作者的论述功底。李碧华的调侃最为厉害,字里行间不失幽默,直率却也暗含机关,有时兴致起来甚至可以用一些现代词汇代入过去。我们可以节选文中的一段看看——
天秉写作精品课堂(第十六期)如图文可见,以“见到”开头的排比句,叙述了英台种种急而不得的可爱状——“总之路旁的坟墓,水井,鸳鸯,牡丹,泥菩萨……全都不放过。” 俏皮且侧面体现了山伯的哭笑不得。
【但你以为一个成人可以白痴成这样的吗?整整十八里,句句都是说明一男一女在上路,竟然一窍不通半分不晓?他还有资格去求学问吗?
她真是低估我的智慧!我已几乎可撰“文人无行新传”了,她还以为我只是只呆头鹅。】
天秉写作精品课堂(第十六期)往后的这一节,则是山伯内心的反问,表现了其心理活动,作者也正好借人物提出了自己对传统故事细节的质疑,摆明了自己的立场!
二、人物塑造
人物塑造是小说亘古不变的主题,在作者李碧华的笔下,女性多半偏执、炽烈、刚强;男性则自私、滥情、狭隘。在《梁山伯自白书》同样存在这两性的影子,我们可以节选文中的一段看看——
天秉写作精品课堂(第十六期)从英台生病、山伯“乘人之危”的情节来看,动作、心理、神态、语言无一不俱全,充分地表现出了山伯的“窥私癖”、好色,全程令人耳红心跳,烘托了英台紧张的心境。又一处,英台的局势由此“反转”——
天秉写作精品课堂(第十六期)这部分的情节中,英台狡黠地在山伯面前拉出了一屉的玉蝴蝶,以此反击他的自以为是、抬架子:
【手持这只玉蝴蝶,回到经馆中招摇,不消半天,全体同窗书友都知悉我的艳遇了。
黄超母还用热烈的助语词来颁我“最佳沟女奖”。这厮枉读圣贤书,那么市井恶俗的话都说得出口?幸好周先生不在,否则一定用“夏楚”针对。
我沾沾自喜,扯过四九一旁耳语:
“四九我教你,女人不能宠,一定要放长线,吊胃口,这样,便吃定她了。”】
天秉写作精品课堂(第十六期)前后陡生的变故,使读者心中产生极大的落差,却也可能从中产生一些幸灾乐祸的情绪,山伯的冷傲促成了英台另觅良缘,他认为祝英台是水性杨花,而英台默默打开抽屉与他看的举动,正是她机灵、自尊的性格表现,由双方性格的冲突推向最终的“悲剧”,可行!所以,人物即使颠覆了,还是在作者“中规中矩”而又暗含变化的勾勒下立了起来,耐人细读。
三、风俗风貌
风貌,泛指一个地方的人文特征和地质风貌。涉及地方、历史的小说或散文,都有必要在文章里适当地描绘发生场景的面貌,既可以交代故事背景,衬托角色心境;又可以以出色的描绘,记录当时的人情,方便后人研究。而全篇中最突出环境风貌的是——
天秉写作精品课堂(第十六期)意象华丽、具体,语言凝炼、干净,行云流水、娓娓道来,为我们展现了书馆的整洁、清雅,故事开始之前就对环境产生了美好的印象和期待。另一处是大户小姐的衣饰描写,自屏风出,款款而来,大家闺秀的娴静气度、止乎礼,是那个时候的风俗,亦突出了祝英台的清丽脱俗。
天秉写作精品课堂(第十六期)四、先攻为“主”
凡是反传统故事之构思者,大多在好戏开始前便已等不及了,他们也许爱大声嚷嚷自己的主张,但却没有给旁观者带来恶感,相反,他们倒认为他痛快,是个有立场、有学问的人,不同于扭扭捏捏、矫揉造作。
天秉写作精品课堂(第十六期)于是,基调一奠定,故事便开始倒叙,先攻,是为主!然而,它到了末尾,仍旧宣扬自己的观点,以极大渲染力的。吞玉蝴蝶的举动是粗俗的,至少在面相上难以让人接受,但是,以丑来讽刺化蝶的美、不现实,吸引人的注意,在一切破碎中重新建构传统故事,使它有新的意义,启迪读者重新思考。
天秉写作精品课堂(第十六期)明代黄润玉在《宁波府简要志》中说:“义妇冢,县西十六里,旧志,梁山伯、祝英台二人少同学,……,后梁山伯为鄞令,卒,葬此,英台道过墓下,泣拜,墓葬而殒,遂同葬焉,东晋丞相谢安奏封为‘义妇冢' ”,而在其他的史料,如《光绪,鄞县志》、《乾道四明图》等,也都有相似的记载。故而,伊始我看到任何一个人翻写《梁祝》,都会产生抵触心理,可李碧华不同,私心里对她的热爱逼至我读下去,尽管目瞪口呆,尽管没有兄仁友爱,尽管它冲破了一些樊笼,我仍然认为它讥诮、幽默,在一定程度上敢于向“平常”挑战,并重新建立了人物性格的合理性。但由于是小说性质,所以大家读过便好,不必轻信,真实里还是很美的,一如07版《梁山伯与祝英台》那样,我们需要学习的,只是它的写法,它的敢于“反思想”,此外,在这类小说的借鉴与选材下,亦要十分慎重,沿着原情节去改动,给人以启迪。
天秉写作精品课堂(第十六期)好了,到这里,本期的内容就结束了,希望大家不仅能够多读书,还要在读书时细致些,揣摩其写法,再把它实践到现实习作中。其外,欢迎打扰(请教问题)!下一期同一时间,我们再见!希望大家都能有所改进哦!
附: 本文采用的图片来源于网络和07版电视剧《梁山伯与祝英台》,非李碧华影片内容
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