知秋亲子课堂第6课—《孩子不写作业发脾气怎么办？》

知秋亲子课堂第六课：鸡飞狗跳的父子俩

昨天晚上给孩子布置完作业就上楼洗澡去了，下楼看见父子俩互相在生气，儿子眼睛红红的都是泪。

起因是儿子作业有写错的地方，也没完成作业。宝爸让儿子改，又在那磨蹭的看课外书。于是父子俩就闹起了脾气。

等隆隆改完作业，想着今晚的亲子课堂主题不如教孩子如何控制情绪，隆隆一边看书，一边听课，他的情绪还没完全平复下来，但他处理情绪的方法也有值得表扬的地方，用看书来舒缓情绪，正好趁这个机会教育他。

知秋在黑板上飞快写完板书，然后问他，隆隆，你还在听妈妈讲课吗？要是你觉得今晚想休息，妈妈就不讲课了。

隆隆一边看书一边回复说，妈妈，我在听课呢。你讲吧！

“隆隆，今晚的事情，你觉得爸爸为什么要生气呢？”先让孩子自己讲出情绪低落的起因。

“因为没写完作业，拖拖拉拉。”“那你知道错在哪里，那下次是不是能避免呢？因为快速写完作业还能得到爸妈的夸奖，你也能有时间看课外书，对吗？为什么要拖拖拉拉做事情呢？”

其实知秋觉得小朋友的习惯很多都是慢慢矫正培养过来的，单纯的打骂只会让孩子越来越抗拒学习。他并不是打心里服气父母的教育，所以父母也要反思，当孩子遇到情绪障碍的时候，怎么来处理，对他更有好处。

像隆隆写作业不麻利，一方面是他没有很好的规划自己的时间，另一方面他也不懂得控制自己的情绪，所以趁昨晚的机会给他分析如何控制自己的情绪。

控制情绪第一点，教孩子去分析情绪的起因，解决办法。他究竟是因为什么发脾气？下一次应该怎么做会避免这样的情况。

控制情绪第二点，教会他怎么样舒缓情绪，你说孩子没有情绪是不可能的事情，有清晰并不可怕，要学会正面疏导情绪，可以培养孩子良好的心理健康，让孩子掌握一些爱好，比如读书、写字、画画、运动等等。

控制情绪第三点，告诉孩子，每个人都会遇到伤心难过这些负面的情绪，但是当进入到工作或学习的时候，要学会能够控制情绪，不带情绪去学习和工作。为什么这么重要？因为孩子成人后，他管理自己的情绪能力也是从小培养的。

知秋给孩子讲了一个自己的故事，在参加工作的第一年，最疼爱自己的奶奶去世了，伤心的哭得撕心裂肺，可是工作和生活还得继续，可以在家里和亲人面前伤心流泪，但回到办公室就专心专注做好手头的工作，专注很重要。

控制情绪第四点：在孩子遭遇任何情绪的困扰时，学会倾诉，正面描述事实，少抱怨和埋怨，因为负面的能量只会让结果越来越糟糕。

每天晚上的亲子课堂，孩子和知秋都乐在其中，即便遭遇了育儿中的种种困难，也可以用一种理性的方式来分析，怎么样做得可以更好，和昨天的自己比较，是不是进步了一点点。

做一个智慧的妈咪和老师，知秋一直在路上。

知秋亲子课堂第6课—《孩子不写作业发脾气怎么办？》