树丽是我的朋友，全名是梁树丽，但我更喜欢叫她老梁。
今天在老梁的提议下，我第一次以一种非常仪式感的形式过了一个教师节。我要请她吃烩面，老梁觉得不够正式，提出吃西餐，好吧，这是第二次和老梁一起吃西餐，而且只有我们两个人，突然觉得有些浪漫，仪式感满满。
吃完饭老梁提议我们拍一张牵手的照片，并问我这是我们之间的第几次牵手。我已经不记得我们有多少次牵手的机会。但是每一次牵手都是美好的回忆，都让我遇到更好的自己。
第一次牵手
第一次与老梁相遇是在2006年，在新乡学院的教师培训教室里，那个地点应该位于文化路师专对面，就是原来的新乡学院。那是我第一次与老梁相遇。由于我们学校是个中学和中专并存的学校，所以，每个老师暑假都有招生任务。我是个外地过来的，在新乡没有任何熟人，完不成招生任务让我压力山大。所以，在参加继续教育的时候，我随身带了学校的招生传单。
从来没有做过招生工作的我，觉得内心非常忐忑。但是老梁和七中的王丽艳老师热情回应了我，她们不仅听我介绍我们学校中专部的招生政策，还拿走了我的招生传单，并答应替我宣传。事实上，她们也是这么做的。我记得自己当时激动地握住了老梁的手，也握了丽艳老师的手。那是我第一次和老梁握手。但是许久我们都没有再见面。
第二次牵手
第二次和老梁相见时，是2012年，在浙江师范大学大学的校园里，我们一起参加了新乡市的骨干教师培训。那时候的老梁醉心于阅读和写作，甚至为了写作，晚上去浙师大附近的网吧里掏钱也要写一篇文章发表了。我们就这样不期而遇，然后牵着手在浙师大校园里漫步，老梁给我说阅读与写作的好处和带给学生的改变。
那时候她已经是校讯通的博腕，就是那种一写都会被XXT的那种作家，就是被校讯通推荐。而且她的班级在新乡市是唯一一个获得河南省书香班级的农村初中班级。她鼓励我去读，去写，在校讯通开通博客，并引导我如何创造书香班级。
于是从浙师大培训回来，我就开通了校讯通博客，并在老梁的帮助下，我自己开始写博客，并成立了班级文学院，组成了班级博客圈，让学生和我一起写博客。2015年，在我和11位学生的共同努力下，我们终于成了河南省校讯通在新乡市区的第一个城市初中班级，我和老梁一起站在了领奖台上。
第三次牵手
第三次握手是也是在2015年，我当时的教科处主任李娟老师的指导下做省级课题，研究学校书香校园创建的策略。于是老梁成了我的指导老师。受她的启发，我把学校博客圈和阅读存折写进了课题研究，把家长读书会也写进了课题研究。
于是便有了老梁多次做客我们学校向善楼四楼的活动报道，有她来指导学生如何写博客的，也有她作为我们学校的学生家长分享她读亲子类书目的阅读感悟的。老梁用她读写方面的独特魅力，不仅影响了我，也影响了我的学生和很多参加家长读书会的家长们。后来不仅家长成了她的粉丝，我的领导李娟主任也成了她的粉丝。如今，李娟主任已经成了校长，她仍然坚持阅读老梁的简书文章，并向她的教师团队推荐老梁的文章。
第四次牵手
第四次牵手是2019年，老梁把我引向了简书。她参加了张爱敏老师名师团队的蒲墨师痕日更挑战赛，并且坚持写作，日更不断，写作水平渐长。于是，多次向我游说，让我也在简书里进行日更。我接受了她的建议，参加了爱敏团队的日更挑战赛。开始把在卜老师指导下载QQ空间里写日志的习惯变更到简书，并参加了日更挑战赛。
虽然第一次挑战在286天时止步，但第二次挑战赛我已经坚持了350多天。在老梁的监督下，我一直在坚持挑战自己的惰性。
第五次牵手应该是国画，第六次牵手应该是我们合作的省级课题。……
老梁是个积极的人，她的热情、乐观和好学一直感染着我，很多时候，老梁像个长姐，又像我的导师。人生得一知己，是件很幸福的事情。我很庆幸，成长的路上遇到老梁。通过无数次的牵手，让我和她一起变得美好。因为牵了她的手，我也变得更加美好和幸福！
谢谢你老梁！不记得这是我们的第几次牵手，也许是第N次牵手。只愿牵着你的手，未来我们一起向前走！
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