影响学前儿童动作和意志行为发展的因素

一、遗传因素

遗传因素对儿童动作发展起着相当重要的作用。遗传带来的身体个别部位的特征或缺陷对相应动作的发展也有影响

二、 成熟因素

儿童动作的发展受生理成熟的影响是显而易见的。儿童动作发展有关键期和敏感期。在儿童最容易掌握某种动作的时候，促进其发展，则可达到事半功倍之效。

三、教育和练习

儿童的各种基本动作，似乎是自然成熟的， 事实上， 都要经过练习成熟只是提供了一种生理上的可能性。在成熟的时间范围内，练习起着十分重要的作用。