分享人：雪梨老师

分享时间：2018.3.22晚7:50—8:50

整理人：小n阿姨

主讲人：雪梨老师

阅读本文，有两条线：一是按下图中的问题整理，二是注意有  听说读写 的重点标记。

一个字一个字码的，历时5小时。希望能有帮助。

【 1小时打通你的英语任督二脉—雪梨】—荔枝直播总结分享

一、要学好英语，第一步应该做什么？

001 心理建设

要拥抱乐趣，但是也不要回避痛苦。因为过程中必然而然会有痛苦。

002 找到你的兴趣点

找到你的兴趣点，并坚持下去。你要相信，进步是在一定在未来等着你的，只要你有耐心。

003 坚持，干掉拖延

【一个窍门】：分解小目标，细分到每天每时每分钟，可做到。

【一个例子】：雪梨老师刚入职流利说的时候，计划每个月读多少多少本书，后来发现完成不了。于是就改变计划，坐地铁的40分钟看书20页。这样就养成了习惯。有时候早上忘了读，晚上就要补上。

【又一个窍门】：先做5分钟。做事不难，难的是开始做。先开始做5分钟，你会发现没那么难。贵在自己坚持，别人怎么逼都没有用。

二、为什么每天坚持学英语，还是学不好？

两张图告诉你答案：

还有一点可能是没钱 【 1小时打通你的英语任督二脉—雪梨】—荔枝直播总结分享

三、英语听说读写，有哪些相见恨晚的学习方法？

有人说听说读写不分家，但其实是有先后的。听读是输入，说写是输出。从输入到输出有一个沉淀和积累的过程。先说如何有效输入，再说怎么把它沉淀，转化成有效输出。

输入的重要两点：

comprehensible input 有效输入

authentic materials 真实语料

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【【听力】】

001 comprehensible input 有效输入

能够让你听得懂的输入。

重复地听好的输入，保证要听懂。很多人一想到听力就说，我开着美剧，我听着歌，我开着BBC新闻当背景音乐，左耳进，右耳出。但这样的话，要不然就是没有听懂，要不然就是直接看字幕。这根本就是练习听力，因为都不是comprehensible input有效输入。

【一个例子】

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002 authentic materials 真实语料

和教材不同，authentic materials就是外国人使用的地地道道的语料。这里会有一个问题，就是经常会有听不懂的情况。比如看美剧、看电影的时候，碰到完全地道的authentic materials。

听不懂有很多原因，一个可能是因为词汇量或语言储备不够，还有一个原因是地道语料里，不可能100%是纯正的语料，会有俚语、俗语，会有不符合语法规范的口语用法，再加上日常对话语速很快，还有连读、爆破。所以觉得日常用到的authentic materials的听力，听不懂护着很难听懂，是很正常的。

这时候有两个方法。

一是选择符合自己水平的语料。

比如BBC英剧《神探夏洛克》里卷福的语速，很快，得是流利说至少level5以上，可以挑战不看字幕去听，不然只能换一个剧来看。

二是选择适合你英语学习目的的听力材料。

比如你是医学生，可以看《实习医生格蕾》之类的剧。看的时候可以有意地积累连读、爆破技巧。

最后，唯一的方法就是多听。找到对的、好的、可以理解的、地道的语料后，反复磨耳朵。因为输入的积累，是一个量变到质变的过程。

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【具体拿美剧来举例子】

如果是要看美剧学英语，一定要把字幕关掉。

不要开中文字幕，不要开中文字幕，不要开中文字幕。重要的事说三遍。

人都有惰性。人的大脑在面对两个选择的时候，肯定会选择轻松的那个。

但如果是要积累表达，可以开字幕。因为盲听，听不懂的还是听不懂。

那在看美剧的时候，怎么才能挑到需要记下来的输入点，把它记下来、沉淀下来，转化成好的输出呢？这里就要说一下记笔记。

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【记笔记】

流程：

看美剧的时候，遇到好的点，暂停，查字典，写下例句。

四大原则：

001 不要孤立记单词。应放在场景中，至少有搭配。

002 分类归纳 调动联想。

好的词组

好的副词

分情感，比如积极、消极

分主题，下面再分用法。比如经济学的句子，美剧里生活场景里吵架的句子。

003 记完要看笔记

雪梨老师高中时看完《老友记》、《绯闻女孩》，就会把笔记随身带着。坐地铁、等公交、食堂排队打饭的时候就拿出来看。每天都会拿出来看一眼。

004 看完要用它

用起来，转化为自己的知识。有效输出。到了特定的场景，就用它。但是千万不要乱用，一定要找到恰当的场景，相似的表达。要用对，不然会出现非常尴尬的对话。

【另一个很好听力材料：新闻】

与美剧相比，美剧片口语化，新闻偏书面化。

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【【说】】

【纠结口音？英音还是美音】

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很多人在纠结口音的时候，把口音和发音混为一谈。先学会准确发音。发音的准确指的是音素的问题。音素就是区分两个词的发音的最小单位。说白了就是一旦发错这些音，整个词就不对了。发音错误会导致理解错误。

搞定发音错误，下一步才是让自己的发音更加地道。地道的发音需要注意的是：爆破、连读、节奏、语调。这些网上都有很多整理资料，包括词典、各种APP。

再之后是一个听起来比较玄学的一点的，发音位置。中文发音口腔偏前，英语偏后。

这些都解决之后，才是很多人纠结的口音，到底学英音还是美音的问题。到这一步，没有偷懒的技巧，建议大家跟读一个口音特别地道的人，尤其可以是明星。比如女生可以选择艾玛沃特森，男生可以选择抖森。卷福语速太快，不建议跟读模仿。

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最后，一定要开口说。

四、怎么背单词，才不会背完就忘？

词汇量非常重要，不一定要多，但要知道会用每个单词的用法。

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在阅读时积累。查字典，记下来。要复习。在具体语境里重复、重复、重复使用。

注意单词量深度，注意小词大用。在词汇量不多的时候，是口语、写作的加分项。

广度：记笔记，积累。

词根词缀：在有一定的词汇量时很有帮助。

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【【阅读】】

阅读材料跟听力材料一样，遵循comprehensible input有效输入+authentic materials 真实语料的原则。

一开始不推荐莎士比亚的书。文学经典的话，推荐海明威，简单明了。畅销书里也文笔好的、言简意赅、有语言点的书，比如《饥饿游戏》、《时间旅行者的妻子》。

另一些更实用的阅读材料就是新闻。可以积累整理起承转合的写作结构、行文逻辑。

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【【写作 】】

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英文写作难写。比如英文散文形不散，不像中文散文形散神不散。

但是好学。有一定的写作套路。比如新闻开头套路有倒金字塔形、正金字塔形、华尔街日报体。

试着自己总结文中重点。自己写完，模仿对比原文，不断改进，直到变输入为输出。

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五、中式英语怎么破？怎样培养英语思维？

很多人不管写还是说，脑子里先出现中文，再一个词一个词从中文翻译成英文。这样写出来的英文肯定不是最地道的。

比如《纽约时报》有中文和英文，试着把中文翻译成英文，再去对比原英文，就会发现自己用到的中文的说话习惯、用词习惯、语法句式结构的习惯。跟原英文对比就会发现“啊，原来英语是这样写的”。

构建英语思维，要强调的点，也是很多人在学校英语学习养成的习惯：死扣语法点。但是语法只是帮助理解，不是限制理解。词典、语法书，是困惑时可以向它咨询的，但不是用来死记硬背的。

培养英语思维很重要的一点是：培养用英语思考的模式，放弃以前的一些让你很没有安全感的习惯，比如不死扣语法和翻译。一定要有耐心通过大量输入，培养语感。而语感的培养过程，就是培养英语思维的过程。

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所以总结一下，英语学习最大的原则，不管是听说读写还是英语思维，都能总结成3个原则。

一是地道的语料，能让你在真实环境里去听、去读、去写、去说。包括美剧、电影、歌曲、新闻、食谱、小说等。

二是积累长期重复的有效输入。

三是在输入转化为输出过程中，一定要构建英语思维。避免中式英语。

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一旦大家都完成三大原则，剩下的只有坚持了。坚持对的事情。重复它，重复多了，这件事情你就一定会做好的。

六、问答环节

001 建议用英英词典，韦氏和牛津。

002 流利阅读是当听力来听还是阅读来看？

看原文可以当阅读材料来看，还可以学习写作技巧；原文朗读版可以当听力来听，如果每天想认真学英语的话，可以先听原文班朗读，磨耳朵，再听讲解。并且讲解过程中还会提到地道的口语和表达。所以不用纠结买了这个产品后，锻炼的是听力还是阅读，每个维度都可以锻炼到。

003 是不是在前期的英语学习中，有足够的的输入才有输出？

是的，在教育界也是这样认为的，不管语音、搭配、思维，一定得有足够的输入，多了之后，不断重复，把它积累成自己的东西。

004 没有输出的环境怎么练习输出呢？

像上个问题说的，首先要有足够的输入才会有输出。其次，和朋友私下交流、写日记、写手账、写邮件的时候可以用英语，环境可以自己创造的。

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以上。

感谢你的阅读。