晨起继续,埋(霾)伏又起,只有躲避,读书、闲思。倒也不算虚度。
古人有云:人生不如意事常八九,可与人云无二三。
此话中,个人感受,至少包含两重意思:一是人生在世,能随心愿之事,少之又少,十件,不过才有一二件罢了。二是不顺心遂愿之事,能拿出来,和人说的,连两三件都不到,更多的,只能是默默吞下,而且是“打落牙齿和血吞”。
人,生而不易,活而不易,活得明白,更是不易。然而挫折,并非都是坏事,正所谓愈挫愈勇。前几年流行的快乐教育、表扬教育,不能说一点优点都没有,但顺利环境,四方赞美,如此成长起来的孩子,一旦被真实社会教育,心态能否不崩溃,或许要打个问号?!
郭德纲曾说过个段子:未经世事,顺利长大的孩子,到了社会上,别人瞪他一眼,都会吓得一头栽倒。
曾文正公自幼,便以笨拙出名,传说儿时夜读,整整一夜,一篇文章都没有背出来,以至蹲在梁上,欲“借”钱物的君子,等的忍无可忍,跳将下来,一把抢过书,流利的背了一遍,说了句:你这样的笨蛋,还想科举高中,做梦去吧。
说罢,扬长而去。曾文正公只是怔了怔,继续背书。就是在这样的轻视、蔑视下,又经历两次科举失败,成长起来的曾文正公,在创办湘军,初战溃败,若不是左文襄公相劝,也险些跳江自尽。挫折教育,都险些没保住五千年文化史中,“两个半完人”的半个。真不敢想像一个被快乐教育出来的人,面对曾文正公经历的跌宕起伏,能走到哪一步?!
风起云涌时,奋力求生存。纵有疾风起,人生不言弃——与每一个努力的朋友,共勉。
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