管理班级经验及方法

在目前的初中生涯里，我担任班长已经一年有余，在这段时间里我积攒了许多管理班级的一些经验，下面就和大家一起来分享一下，希望对大家有所帮助。

管理班级经验及方法

一、先从自身说起，管理好班级要注重提高自身素质。 要有大敌当前不慌不忙的气场，遵守纪律是做班干部的基本要求。要注意平时自己的语言，行为，仪容仪表等方面。

单说戴红领巾这一方面吧，作为班干部你本身自己都不带又怎么能提醒别人戴好呢？要起到以身作则的作用。

管理班级经验及方法

二、注意说话的语气和态度。

我们分为几种种情况讨论

①跟同学们的日常交往中，不要有架子，就是不要摆出一副“高高在上的样子”这样不但在班里没有建立起你的微信，反倒会引起班里不少同学的反感。

作为班干部应当为同学、老师服务。对待同学们要一律平等，一视同仁。切记不要把当班干部当做自己炫耀的一种资本。

态度：要有足够的管理热情，积极为同学服务，不怕麻烦。遇到有同学违规要问清楚事情发生的时间（看看还有没有销分的可能性）、地点（在校内还是校外）原因（因为什么而扣的分）。

语气温和的进行安慰，等把整件事情的思路理清楚时，再向班主任汇报。语言简练，言简意赅，说清楚事情发生的经过。尽一切可能把扣掉的分数追回来，并提醒班内其他同学引以为戒。

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三、关于自习课管理课堂纪律

对于扰乱课堂秩序的同学，分为好几种，我们分情况进行讨论。

①第一种同学就是纯属上课说话

可以小声的提醒他，注意不要扰乱其他同学的安静氛围。

因为在自习课上大多数同学都是比较安静的，如果只因为一个同学而大声呵斥，不仅效果会适得其反，而且还会打扰到其他同学的学习。

如果提醒次数过多也可以把名字记下来，到课下再去处理

②第二种的同学比较难管理。

无视课堂秩序，把班干部的提醒当做耳旁风，无论怎么提醒是记名字啊什么的，都不会听。那种不仅扰乱课堂秩序而且还打扰其他人的同学。

有两种方法：第一种是“视而不见”在这一部分同学当中有一些同学是因为想要引起其他人的注意力，遇到这种同学就不要管他，把他晾那一段时间，他看没人管他了自然自己会安静下来。

第二种是直接“请”出去。这是保证大部分同学的学习环境，所采取的不得已的方法，先保护好课堂秩序然后下课再与这名同学进行沟通。问清楚，为什么说话？是不是有什么要紧事？之类的，不要盲目的责备，了解事情的经过之后再定夺。

四、怎样与同学们沟通

在传达或者要求同学们做一些指令的时候，要注意说话的分寸以及方法

下面我给大家举一个例子：

就拿把课本翻到60页这句话来

①安静！安静！大家快安静下来！把课本翻到60页！那个×××快点安静！×××回到自己的座位上！大家有没有在听我讲话？快把课本翻到60页……

②我求求你们了，赶紧把课本翻到60页

③谁要是没把课本翻到60页，我就去宋老师那边告你一状！

④大家安静下来，把课本翻到60页。

你们觉得哪一种说话方式比较好？为什么？

（答案④，①情绪太过于激烈。②太柔，没有当班干部的威望。③摆架子，没有把服务师生当作自己的一种工作核心。④正确）

当遇到课堂秩序比较乱使我们要冷静下来，不要掺杂过多的私人情绪，注意说话的语气。要建立起班干部的威严，不要处理事情过多胆怯，要大胆管理。注意处理好同学和自己的关系，自己和同学的关系坚决不是告状和被告状而是平等的。

总结：以上就是我管理班级的一些主要内容和注意事项。当然每个人的管理方式不同，所应用的方法也不同，这仅仅只是我个人自己的观点，希望可供大家参考。谢谢

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