2019年6月5日 坚持分享第1046天
哈洛和他的同事们把刚出生的婴猴放进一个隔离的笼子中养育，并用两个假猴子替代真母猴。这两个代母猴分别是用铁丝和绒布做的，实验者在“铁丝母猴”胸前特别安置了一个可以提供奶水的橡皮奶头。按哈洛的说法就是“一个是柔软、温暖的母亲，一个是有着无限耐心、可以24小时提供奶水的母亲”。刚开始，婴猴多围着“铁丝母猴”，但没过几天，令人惊讶的事情就发生了：婴猴只在饥饿的时候才到“铁丝母猴”那里喝几口奶水，其他更多的时候都是与“绒布母猴”呆在一起；婴猴在遭到不熟悉的物体，如一只木制的大蜘蛛的威胁时，会跑到“绒布母猴”身边并紧紧抱住它，似乎“绒布母猴”会给婴猴更多的安全感。而且这些猴子长大后不能够回归到猴群中去，不会谈情说爱不会生育后代。当科学家把这些猴子人工受精后，他们对自己生下来的小猴子没有任何感情，甚至还会去咬断生下的猴子的手胳膊头等。
在这个实验之前，大部分人认为对学生对孩子都不能有太多的温情，而这个实验颠覆了之前的认知。在这个实验中，我们可以感受到一个生命在幼小的时候对爱是多么的需要，当一个生命能够享受到爱，感受到爱，并且被爱所滋养，爱才能在她心中开出美丽的花朵，他们才能够学习爱的能力，有可能去爱，也有可能长大后融入社会，正常的恋爱结婚生子养育孩子健康快乐的成长。
那么孩子爱的能力从哪得到呢？从母亲这儿，母亲对孩子的影响是非常巨大的，海灵格说过：没有母亲，就没有未来，而拿破仑也说：摇动摇篮的手，就是撼动地球的手.因此，母亲对孩子的人生成长起着至关重要的作用。良好的母女母子关系能够成为孩子人生路上的一笔宝贵的财富。因此，做好母亲，学做母亲是我们需要修行的功课。
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