一起走过的时光

快放假了，最近一直忙于考试。

《一起走过的时光》就是这次考试的作文题目，这个题目很适合现在的学生写，因为还有一个学期他们就要中学毕业了。

中学，是人生中很重要的一段时期，在此之前还是不谙世事的孩子，在此之后就要走向成人，中学时代是人处在孩子和成人之间的一道门槛。

这些学生他们就要告别中学时代，迈向人生新的阶段，这将是小学毕业后他们面临的又一次分离。

人生就是由一次又一次的分离构成的，从蹒跚学步的孩童开始，人就在面临一次次分离。

因为分离不可避免，所以相聚更加可贵。在面临又一次分离的时刻，我也想回忆一下和他们一起走过的时光——原本打算等他们毕业时再写的这篇文章，如今要提前动笔了。

他们不是我教的第一届学生，却是上班以来从头带到尾的第一届学生。

因为各种缘故，一些班我要么从中间接手，要么中途退出，少则一年，多则两年就提前分开了。只有这个班，我从初一开始到现在一直陪着他们，尽管其间其他老师有过变动，我却一直没有离开。如果没有变化，我将送他们走完初中三年的旅程。

人对于自己的第一次总是有更多感情，就像很多老师虽然桃李满天下，学生多到记不清名字，但是对自己第一次做老师带的那个班学生总是记得很清楚，多年后还能叫出每个学生的名字。

除非印象十分深刻，否则三五年的时间学生的名字都记不清了。为了避免若干年后叫不上来学生名字的尴尬，我把我教过的班学生名单都留了一份，至少看着名字我还能忆起他们的若干往事。

在大家印象中，做老师的人一般都个性开朗，能言善道。而我不是个喜欢和学生打成一片的老师，也许我的个性不适合做老师，我只喜欢和他们在课堂上侃侃而谈，课下却更愿意享受自己的空间。

同时，我对他们也没有唯成绩是重的要求，在我看来，比成绩更重要的是一个人的修养素质，我不喜欢掺杂太多功利的学习，真正的教育应该是为了让自己变得更美好。

据说在民间流传着一句老师的口头禅——“你们是我带过最差的一届。”说这种话的往往都是那些德高望重的老教师，带过无数优秀学生的老师，我不属于这种老师，所以我没有说过这句话。

就像我是一个普通的老师，我带的这届学生也是很普通的一届学生，在我带过的学生里，他们不算最笨的，也绝不是最聪明的，不是最听话的，也不是最捣蛋的。

每个老师都希望自己班里能出一两个优秀学生吧，这样的学生学习习惯好，带着最省心，考试还特别给老师长脸。

但是，怎么说呢，我至今还没在这个班里发现有这样的学生。开始还抱着幻想，现在已经习惯了，普通才是班里大多数人的特点，我的学生也概莫能外。

回忆和他们一起的两年多时光，大多数时候是平静如水的日子，每天一样上课下课，就像日升日落一样，周而复始。

少数时候会被他们中一些人气得七窍生烟，会让你生气的往往是那几个人，虽然知道他们只是不想学习并非有意气老师，还是会为他们不学习而生气。

当然也有很多温馨美好的时刻。

比如前年教师节收到了来自学生礼物和卡片，虽然只是小小的礼物，却让我倍感开心。当然要归功于班主任老师教育到位，也离不开学生的懂事。看到他们在作业本上各种形式的祝福和笑脸，那一整天都是开心的。

比如在作文本上看到写我的文章。在学生笔下的我，有着我也没有发现的温柔美丽，我以为我留给学生的印象是河东狮吼时的气急败坏。我觉得她用了些许夸张手法，写得我都认不出那是我了。不过写我经常带的两种发卡这个细节抓得很准确。看来，学生还是对我有所关注的，我以为他们一个个心不在焉从没注意到老师的变化。

还记得我生病请假一星期后突然出现在教室里时学生们的惊喜表情。“老师想死你了！”人群中传来学生喜悦的惊呼，一张张脸上绽放着久违的笑容，那一刻让我觉得他们比平时显得可爱许多，忘了他们曾经把我气得火冒三丈的时候，连最捣蛋的孩子都变得可爱了。

疫情期间在家上网课，虽然上课形式变了，但是却给了我更大发挥空间，我把上课改为聊天方式，和学生聊天一样边教边交流，竟然也碰撞出不少思想的火花，有时间了我还会拓展一些课外知识或者文学作品，随性自由，轻松幽默。

不知学生怎么认为，至少在我这方面是越来越喜欢上课了，每天的网课成为我最期待的时刻。在学校时可不是这样，那时候因为班里纪律差每位上课的老师都很头疼，上课到一半还经常有想马上下课的冲动。也许开了学还可能会被他们气得不行，至少现在这样子上课挺享受的。

从教他们开始我开启了简书日更，这也算我们共同成长的一段经历吧。

我把写作中得到的一点感悟渗透在讲课中，比如“凤头、猪肚、豹尾”的文章结构，比如阅读中的咬文嚼字。我惊喜地发现，坚持写作不仅提升我的文笔，还锻炼我的思维，进而提升我的语言表达力。所谓有思想的语言，就是来自写作的锻炼，我感到内在的力量在一点点提升，并将其运用在平时讲课中。

讲课也反过来常常带给我灵感，从学生那里我获得不少写作素材。当然这些都是悄悄进行的，至今我没有告诉哪个学生我在哪里写作，尽管有个别学生不知从哪里听到消息好奇地问过我，我都没有告诉他。

我想给自己留一点属于自己的私密空间，熟悉的人越少，思想越自由，这算我的一个小秘密吧。他们当然也有自己的小秘密，如果愿意告诉我，我愿意分享，不愿意那就让它始终保持成一个秘密。保持一点距离，或许是增添自身魅力的一种方式呢。

简简单单，平平淡淡，就是我们之间一起走过的时光。

没有多少惊天动地的大事，也没有多精彩纷呈的情节，看着他们平平安安走完初中三年时光，目送他们远离的身影，就是一个老师最大的欣慰。

愿这些少年，都能拥有属于自己的美好未来，即使面临风雨也能平安度过。多年后不管他们是否还记得老师，都不重要了。

2023-1-9