今天是周一：
周一有例会，各个领导都会在会上布置本周的各项工作，也是每周最忙的日子！
起床：6：00
就寝：预计10：00
天气：晴
心情：一般
叫我起床的不是闹钟，这次是自然醒。昨天八点半就休息了。
有收获的事
四年级数学老师要全力以赴，边讲四年级下册的新知识，边复习三年级上下册的知识。为了国测，都是拼了吗？🤣
一、认真排查本班的学生有特殊体质一个、偏胖两个需要加强体育锻炼！
二、分析学生目前的数学学习状况。制定每天的学习新知计划。
三、根据需要进行分层分流辅导。
1、针对学生的已有水平，挑选出10名有潜力的学生，分别送给三九和五九数学老师各五名，进行个别辅导工作。
2、选出10名超级有潜力的学生送给六九的数学老师进行培优工作。
3、剩下的几十名留在班里由自己负责。
人际的投入
期待和三九、五九、六九老师的精诚合作，辛苦各位同事了！
健康与饮食
今日步数：18250
今日锻炼：陪学生一起跑步
今日饮食：节食中
思考：
1、今天是周一，课比较多，讲了一节新课，又复习了运算定律。从这周起每天都增加一节数学课！会不会引起学生的厌倦？
2、看似周全的培优补差方案，不知道效果如何？在实施过程中，又会出现什么问题？又该怎样调整呢？
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