早上,我送阳上学后没几分钟,小猪就起床了,然后把阳爸吵醒了,小猪不见妈妈,哭着要去找。等我回到家后,猪已经在看书了。我一进门,阳爸就和我说,刚才你们出去的时候,小猪哭了,就像他那个姐姐一样,哭得有多恐怖就有多恐怖了。你下次还是先把孩子叫醒一起送去。还是你想个什么办法让他别这么早醒过来。然后猪也听见了,本来不哭了,就又哭起来了,质问我为什么不带他一起送姐姐上学。阳爸就很大声说让我带他出去玩(语气语调带着因为我送大的上学让小的在家哭的不满)去姐姐学校门口转一圈再回来。我什么话也没说,既没空搭理阳爸,也没有带小猪出去。此时,小猪的情绪最重要。我走到小猪的三五学堂,把他放在腿上,用手擦擦他的眼泪。
妈:我猪猪哭了,(然后把腿上的孩子抱到怀里来,他在我怀里继续哭)
猪:是的,妈妈没有带我出去,我很伤心(一边哭一边诉说)
妈:是的,妈妈看到了,我小猪很伤心。问题是,我和姐姐出去时,小猪还没起床。
猪:那你为什么没叫我起床?
妈:嗯,妈妈看到小猪睡得香香的,不舍得叫醒小猪啊,妈妈只是送姐姐上学,很快就会回家的。
猪:哭声渐小,说,妈妈,那我们等会儿去地委大院好不好?
妈:可以啊,我们吃了早餐,上了语音课就去了。
猪:那我们就吃早餐。
妈:好的。
这是个什么问题?孩子是因为没有送姐姐上学而哭吗?是想出去玩吗?我们经常说,每个行为的背后都有一个正面的动机,这个动机不是孩子想送姐姐上学,想出去玩也不是主因。主因是他醒来没有看到妈妈,而爸爸可能也不知道是如何安抚他,还有在我回来后,爸色在责怪我。这种不良的情绪导致孩子的心情激动起来。
其实孩子只是想找妈妈而已。而有好几个时候,因为下雨还是什么其他的事,我们和他说好,让他在家看书,妈妈送姐姐上学一会儿就回来,他都可以乖乖看书等我的。
还记得EQ情绪处理法,我用的就是呢。你来看看,是不是这样的?
EQ情绪处理四步法:接纳,分享,肯定与规范,策划未来。我接纳孩子的情绪,我们分享他的感觉,我们肯定他的感受,我们策划未来,要去吃早餐,然后去地委大院玩。
还有一个问题,我们以后不管什么时候,在先生回来后,不要和他说任何孩子做得不好的地方,这是打小报告,知道吗?不管孩子有多小,他们都是知道的。如果这件事,我们暂时没处理好,也要两个人私下说,不要在孩子面前说。
还好,我们家是我带孩子多,如果是爸爸带,真是麻烦了。爸爸认为孩子和我做得好的地方是应该的,做得不好的地方就应该提出,然后赶紧改正。
阳现在十一岁了,让他带过孩子的天数屈指可数,但凡有那么一点,他会在电话里就说了,还没等到我回家。特别是对于阳,现在大了,总有一些小毛病,他总能挑出来说,让马上改。
嗯,没关系,一个人是不能改变另一个人的,我们能做的就是改变自己,做一些事,以影响他人的改变。如果他人没有改变,我们也有找回自己成功的快乐。
我会把孩子带好了,让他陪着玩一下,如果他不陪也没有关系。做得不好,就是我教不好。嗯,让他说,我们要保持这个家的和谐,有些事,我们可以忽略的。别人说什么,都是发表他的不同意见而已。他说你那个女时,不是全怪我,我们可以解读为,他在提醒我们,我们的孩子有这么一个缺点,
需要改变。
那好啊,就改变好了。可是什么可以改好,没有关系的,我们慢慢来好了。为什么不搭理他呢?因为在那个时候,小猪的情绪最重要!过后需要说吗?不需要,这种小事,我们心里明白就好了,我们是家,是讲爱的地方,不是讲理。他讲理,就让他讲好了。日子还得好好过下去。
如果我回他一句,什么是我的女,不是你的吗?下次你送你那个女上学去。就可能有架要吵了。而孩子又在那么哭,我们俩又吵,这一天都会过得很不舒服的。
我不管他说什么,因为该怎么教育孩子,我的心里是明白的,那女儿怎么样,我也是清楚的。
这样,在我耐心哄孩子的时候,他可能会明白一些的。后来这一天也都好好的,我也不会想着要找他说些什么,做饭,带孩子,搞家庭卫生,还把他的衣服手洗了晾干,被褥也拿出去晒晒太阳。
晚上回来,看到我让孩子对他喊,爸爸辛苦了,爸爸,我们爱你。他回家有点晚了,可我让孩子们一起等他回来吃。然后,在餐桌上,他和女儿相处得不错,父女俩在吃饭还聊得好着很。如果早上时,我因为他的爸爸说女儿的什么不是,我和他对恃起来,结果是可想而知。
在平日,我和女儿也经常说,你爸爸在你小时候对你怎么好。你爸爸还给你读书呢(尽管读过的数次也是屈指可数的)你爸爸,你爸爸,但凡有一次的好,就可劲地说。
目标只有一个,孩子要爱爸爸,我们是 一个家,家是讲爱的地方,爱是影响爱的,我们的爱可以化解一切,结果是好的。使有时,爸爸会有一些不满意,但不影响两人之间的相处。
因为一次小猪哭,我引出这么多问题。是的,每个行为的背后,都不是一个简单的表象问题,是一个系统。一个家庭的系统,而一个系统看起来是复杂的,可是这个系统里,只要有一个人在改变,整个系统都会发生变化的。而我愿意做这个系统先改变的人!这个理念是我在一次心身医学培训上,一个资深心理医生说过的。记得那天听了一天课,印象最深的一句话就是这句。
与你共勉!
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