小红的故事

小红的故事

      小红是一名普通的学生，刚入学时她和别的同学没有什么不同，按照课程表的流程一天天重复着平淡而有规律的日程。有一天她发现如果能够认真做好老师布置的作业，完成学校布置的任务，就能够在考试中拿到高分，这样就能在每学期的评分中名列前茅，把名字写在黑板报的“优秀”栏里，得到老师和同学的鼓励，还能拿到父母给的更多的零用钱。于是小红每天都刻苦地学习，除了老师布置的作业之外，小红还去找到更多的课外习题来练习，在别的同学的休息时间里，小红总是留在座位上继续做题。

        一段时间之后，小红变成了班里的第一名，同学和老师都对小红竖起了大拇指，甚至在某一周的朝会上，校领导点名表扬了小红，祝贺她在期末考试中取得了优异成绩，小红的父母，老师，同学都对小红的努力表示了认可。一时间，小红变得光彩夺目，似乎浑身都金光闪闪，发出了万丈光芒。

      然而，真的是这样吗？

        虽然有更多的人更加关注小红，但是最初那几个和小红要好的朋友却渐渐疏远了小红，虽然人们对待小红的时候都是面带笑容，但是那些笑容却不是代表着纯粹的鼓励。小红不是真正的出类拔萃，真正的光芒万丈，只有小红自己能够感觉到，她只是看起来光彩夺目。

      暑假之后，小红更改了自己的学习方式，她没有像原来那样抓住所有的空闲时间来学习，做更多的习题，而是和同学们有了更多的交流，参加了更多课外活动。有时候同学们问她一些学习上的问题，她每一次都耐心地讲解，尽可能让别人都能弄懂他们所困惑的疑难知识点。

        在以往，如果有同学提出一些很简单的问题，她直接都不搭理，她觉得，太过简单的问题来问她，简直是在浪费她的时间。而现在只要是有人对她提问，她都会首先放下自己的事情而尽可能先去回答别人的问题，不管这个问题本身是不是很难。只有当自己真正空闲下来之后，小红才开始像以前一样的看书，做更多的习题。

        上一学年的小红一直在想着，“如何才能取得更好的成绩？”，这一学年的小红开始在想，“到底是为了什么才在学习？”，学年末尾，校领导在总结大会上表彰了取得优异成绩的学生，这一次，小红没有被点名表扬，只是小红所在的班级被评选为了优秀班级，因为班级在期末考试中的平均分提高了，这样班级整体的评分就提高了许多。

        和上一年一样，班里的同学脸上都挂着笑容，不一样的是，这次他们没有围着小红一个人了。第一名不再是小红了，黑板报的优秀一栏里，也不再有小红的名字。

        这一年下来，老师和家长都注意到，小红出现了很大的改变，最开始的时候父母还批评小红，说她学习不如以前刻苦了，到后来因为小红也没有犯什么错误，父母也就没有再说什么。最开始的时候，老师已经计划要单独找小红，但是后来老师看见期末考试中班级的平均分提高了，也就没有再为小红的事情考虑了。

        这一年，小红没有了上一年那样的光芒，同学们也没有再为小红的成绩喝彩，虽然同学们脸上的笑容还在，但却不是为着小红一人了。

      小红真的变得不优秀了吗？她注意到，虽然同学们没有再为她感到高兴，但是同学们的笑容却比上一年更加真切了。小红并没有变得不再优秀，只是，看起来小红没有以往那么光彩夺目了，只有小红自己能感觉到。