昨天下午放学回家后,拿出语文单元测试卷让我签字,82分,五次单元测试,83分,77分,84分,82.5分,82分。除了77分那次基础错得多,这五次考试阅读题基本扣分十五分左右,总共33分阅读题,一半分就没了。前四次拿给我签字时,错的地方全用修正带粘上并改为正确答案。上次让我签字时,我就说如果再用修正带改,我不签字。儿子说是老师要求,要整洁。我说我不管,让我签字我就要看见怎么错的。这次试卷改正的写在旁边,让我清楚知道怎么错的。
阅读题错得惨不忍睹,去年上了课外几次阅题课,学过的方法一点不用,而且那时拒绝继续学,我想让他丢分丢心痛了,自然会要求学。果不其然,这学期成绩让他自己都不好意思,却又不愿上课。买的阅读教材当闲书一天看完,然后告诉我,作者说的除夕那天小孩想干什么就干什么,想玩电脑游戏多久都行。我直接回答他:做梦。于是再也不看那本阅读教材。
昨晚我和他一起按照课外阅读课学的顺序分析短文,哭闹着不愿意,让我直接告诉他答案。我不理他的无理要求,坚持让他按学的顺序分析短文。于是儿子是撒泼打滚、又哭又闹、撒娇卖乖……“十八般武义”全上场就不想分析短文,闹腾一个小时,中途因在地上打滚被我抽了几棍子,最后终于知道赖不过去,哭哭泣泣坐凳子上慢慢分析。分析不到两分钟把笔一扔,说我不会,你告诉我。 我告诉他第一步分析什么,第二步分析什么……让他相当于填空全填出来,又是一顿哭闹。闹过后又写,写错让改,又是哭闹……闹后又写,反反复复,终于把第一篇短文分析完。分析完短文,再看问题,要求是什么?错哪?为什么?
看完他的错题,我无语。有道题是这样的:你认为蔺相如对廉颇相让的行为对不对?为什么?儿子答案:对。因为……。一分没得,儿子还说为什么第一问没得分?我说你是答语文题,写完整句子。儿子回答说题干上都有。我说那你也不用答了,短文里全有。为此又一番哭闹。哭闹完儿子说:继续,让我哭笑不得。终于改完第一篇短文,继续第二篇。
儿子说没法分析,没法归纳文章的主要内容。于是一段段分析,这段写了什么,表达了什么?分析到最后,再找前后关联,反复提问反复联系,终于明白文章讲的是什么,要表达的内容是什么,明白文章的内涵,也就归纳出文章的主要内容。再去看错题,一切问题迎刃而解,再不是连文章都没读懂的时候。
匆匆改完,儿子也不再哭闹发脾气,乖乖地收拾书包,洗漱上床睡觉了。可我知道要让他养成做阅读题先按步骤分析文章的习惯才刚开始,后面还有很长的路需要极具耐心地陪他走下去,直到他熟练为止。坚持、耐心是永远不能缺少的。
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