房明组-颖达-第二周R2

作者: 颖哒哒 | 来源:发表于2017-12-12 18:58 被阅读0次
    房明组-颖达-第二周R2

    主题:表达感激

    书籍:《非暴力沟通》

    书籍:非暴力沟通

    作者:马歇尔·卢森堡博士

    著名的马歇尔·卢森堡博士发现了一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使人们情意相通,和谐相处,这就是”非暴力沟通“。

    马歇尔·卢森堡博士由于在促进人类和谐共处方面的突出成就,2006年他获得了地球村基金会颁发的和平之桥奖。卢森堡博士早年师从心理学大师卡尔·罗杰斯,后来他发展出极具启发性和影响力的非暴力沟通的原则和方法,不仅教会人们如何使个人生活更加和谐美好,同时解决了众多世界范围内的冲突和争端。


    R原文片断:

    在赞扬他人时,我们很少揭示内心活动,而把自己放在了裁判的位置。赞扬也常常被人用来实现个人目的。

    非暴力沟通鼓励我们充分表达感激。在表达感激时,我们说出:1)对我们有益的行为;2)我们的哪些需要得到了满足;3)我们的需要得到满足后,我们是什么样的心情。

    当别人以这样的方式表达对我们的感激时,我们可以与对方一起庆祝生命的美——即不自大,也不假谦虚。

    用非暴力沟通的方式表达感激时,我们只是为了庆祝他人的行为提升了我们的生活品质,而不是想得到任何回报。

    非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:

    1.对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;

    2.我们有哪些需要得到了满足;

    3.我们的心情怎么样?

    在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;有时,我们甚至可以通过微笑或说声“谢谢”来表达这三个部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。以下是我和一个非暴力沟通研讨班参加者的一段对话。在对话中,我试图理解他为什么要赞扬我。

    参加者:(在研讨会结束后走近我)“马歇尔,你真了不起!”

    马歇尔:“我想知道你为什么这么说。”

    参加者:“为什么呢?”

    马歇尔:“在我的一生中,人们用各种各样的话来评价我。这对我并没有多大的帮助。我需要更多的信息来理解你的评价。”

    参加者:“什么样的信息?”

    马歇尔:“首先,我想知道,我做了什么,你认为对你的生活有帮助?”

    参加者:“哦,你聪明过人。”

    马歇尔:“也许这又是一个评价。我还是不清楚我做了什么对你有益的事情。”

    她想了想,然后拿出笔记本,指着其中的两段话说:“就是这两点。你今天在研讨班中提到它们。”

    马歇尔:“哦,你很欣赏这两个观点。”

    参加者:“是的。”

    马歇尔:“听到这两个观点时,你的心情怎么样?”

    参加者:“我感觉一阵轻松,对将来更有信心了。”

    马歇尔:“现在,我想知道,这两个观点使你什么样的需要得到了满足?”

    参加者:“我没法和儿子沟通。他今年18岁了。我一直盼望着能有办法和他沟通,你今天的这两个观点给我很大的启发。”

    这样,我就知道了我所做的事情、她的感受以及她的需要。我很高兴自己帮到了她。如果她一开始能够以非暴力沟通的方式表达感激,她也许就会说:“马歇尔,当你提到这两个观点时(让我看她的笔记本),我很欣喜,感到将来有盼头了,我一直在寻找和儿子沟通的办法,这两个观点给我很大的启发。”


    I:原文拆解:

    在日常生活中,我们常常需要赞扬他人,但可惜的是,我们的赞扬有时候会被认为不真诚,甚至还会被认为别有用心。

    因此,《非暴力沟通》一书的作者告诉我们,应该要学会充分表达感激。充分表达感激可以充分向他人表达自己获得的帮助的感激之情,而不是另有目的。

    而我们该如何充分表达感激呢?

    书中向我们介绍了充分表达感激的三步骤:

    1.说出他人对我们提供的帮助是什么?

    2.这些帮助使我们哪些需求获得了满足?

    3.我们内心的感受是怎样的?

    而这三个步骤的顺序并不是固定不变的,我们可以通过实际需要进行调整。


    【A1:(描述自己的相关经验)】:

    这让我想起了上个月同事L帮我进行培训布场,结束后我特别高兴的向她表达感激,却被她误认为是想让她下一次再帮我的经历。

    当时因为负责培训布场只有我跟另外一个女生,而我们需要把三十多张桌椅从培训2室搬到培训1室,并且摆成鱼骨形。L看到我们两个小女生忙得不可开交,于是自告奋勇帮助我们搬搬抬抬。

    因为L的加入,大大缩短了我们的布场时间,最后我们顺利完成了所有桌子板凳的摆设。

    事后,我很激动的跟L说:“谢谢你哟。你真的太棒了。我们部门就你最腻害了。”

    结果,L淡淡的回了我一句:“哦,不用客气。”

    过了不久,她又回了一句:“你下次想找我帮忙的话直接说就好了哈,不用特意这么夸我的。”

    最后,我一脸愕然,想不明白她为啥这么说。

    反思这件事情,我觉得我当时其实只是想要感激L对我的帮助,让我顺利完成了培训布场。但是由于我只是说你太棒了,没有充分表达出因为她的帮助让我培训布场顺利完成的意思,而让她误以为我别有目的--让她下次继续帮我。

    现在回想,我觉得我当时可以尝试使用充分表达感激的方法:

    1.说出L提供的帮助:帮助我布场;

    2.需求的满足:提高布场效率并顺利完成;

    3.心情:很开心。

    因此,我会说:“谢谢你今天下午帮忙布场,让我提高了效率并顺利完成了布场,我真的觉得很开心。”


    【A2:(以后我怎么应用)】:

    (找一个感激他人机会,如父母,朋友,同事等,你会怎么表达呢)

    目标:在未来一个月里,当他人帮助了我的时候,我要运用充分表达感激的方法,向他人表达自己心里的感激之情。

    当我同事早上帮我带了早餐,让我不用饿着肚子上班的时候,我会运用表达感激的三个步骤向她表达我的感激:

    1.因为她帮忙买早餐;

    2.让我可以吃上早餐,不用饿肚子;

    3.心里感到暖暖哒;

    因此,我会跟她说:“谢谢你早上帮我带了早餐,这样我终于可以吃上早餐,不用饿着肚子上班了,让我感觉暖暖哒。”

    可控:

    1.将充分表达感激的方法抄写在笔记本上,然后每天进行复盘,对照着笔记本的方法进行反思:今天是否有遇到表达感激的情况?有没有按照方法来做?

    2.有做的话回想自己当时是如何说的?没有做的话反思自己当时为什么没有做到?并记录下没有做的原因。

    3.一个月的时候进行总体复盘,盘点自己在这一个月运用充分表达感激的方法的情况以及心得。

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