13，墨子（重视实用技术）
人性论：人性素丝说---染于苍则仓，染于黄则黄 环境，外铄shuo论
教育作用：兼爱、非攻
教育目的：培养兼士或贤士。。（三条标准：博乎道术、辩乎言谈、厚乎德行）
教育内容：政治和道德，科学技术（特有），文史，思维能力：三表法---上本之于古者圣王之事；下原察百姓耳目之实；观其中国家百姓人民之利
教育方法：
[if !supportLists]1，[endif]主动：虽不扣必鸣；创造：述而且做；实践：生产、军事、科技；量力（中国首次提出，知识能力方面。例，子深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；夫智者其必量其力所能至而从事焉）
[if !supportLists]2，[endif]亲知、闻知、说知（推理，推论，最重要）
墨子语录——国有贤良之士众，则国家之治后；贤良之士寡，则国家之治寡 反映教育与政治关系
14，古希腊三杰---苏格拉底（师父） 约战国时期，被称为“西方孔子”、柏拉图、亚里士多德（弟子） 师徒关系
·苏格拉底：
教育任务：首要任务培养道德（德育），教人怎样做人，智慧即德行，美德即知识
道德要求：自制是一切德行的基础
教学内容：知识第一次将几何、天文、算数列为必须学习的科目（+音乐 为 七艺 四学，三科）
教学方法：
产婆术：讽刺、助产术、归纳和定义// 讽刺 定义 助产
产婆术即问答法，启发式教学思想，西方最早提出，孔子世界最早提出
·柏拉图： 《理想国》、《法律篇》第二个理想国
政治观：哲学家（智慧）、军人（勇敢）、手工业（节制）、正义
教育思想：最早提出寓学习于游戏
认识论：学习即回忆
教学内容：算术、几何、天文、音乐最早把四学纳入七艺。
·亚里士多德： 百科全书式的哲学家，爱真理、教育事业是公共的
《论灵魂》心理学，《政治学》教育学
灵魂构成：营养（植物体育）、感觉（动物德育）、理性（人智育，最终目的追求理性美德）德智体和谐发展
教育目的：提倡追求理性就是追求美德，这是教育的最终目的
教育原则：首次提出教育遵循自然
自由教育（文雅教育）：闲暇时间、自由学科
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