我在六班认识的第一个学生就是柏洋。开学第一天，他看到我在教室里，便主动走到我跟前做了自我介绍，于是我记住了他。
等到正式开始上课的时候，我发现他也挺引人注目的，因为他爱举手回答问题。不过你若是认为他肯定成绩好会听课爱动脑，那就错了。回答了两次问题之后，我发现他只是为举手而举手，其实并没有思考。当他不举手的时候，我就看到他的眼神飘忽，思绪不知道飘到了哪里。我想，这是个不会听课的孩子，得趁早纠正这毛病才行呢。
尽管有需要及时纠正的“大”问题，可是我也发现了柏洋同学的大优点，那就是勤快。我在教室窗台上放了十几盆多肉，要说这些肉肉，也真是够坚强的。暑假的时候，我们毕业班的教室整修，平时放在教室的花儿们只好被屈尊放在了办公室，每隔十几天有人过去很敷衍地浇点水。就是这么恶劣的生存环境，我的肉肉们都坚挺到了开学，虽然有点萎靡，但是没有生命危险。
开学了，我把它们都放回了窗台上，尽情享受阳光。下课后，给它们捋一捋枯叶，然后摆摆造型、浇浇水，满心的愉悦，没有注意到柏洋什么时候站到了我的身旁。他说：“老师，这都是多肉啊?”我说：“是啊，是不是养得挺好?”他点点头说：“老师，那我帮您浇花吧。
我其实很享受浇花的过程，但是，既然他要帮助我，那我就委托给他吧，只是叮嘱他不要浇得太勤，一周一次就可以了。周一语文课结束后，我刚准备出教室，柏洋手里举着一个塑料瓶子跑了过来。他说：“老师，您看！”我一看，就是一个普通的纯净水瓶，盖子上扎着许多小眼儿，原来是个自制的喷壶。真是用心了，我赶紧夸了他。然后我就看见他开开心心地去浇花去了，每一片叶子都要冲洗得干干净净，比他上课的状态可专心多了。
等到大课间活动的时候，他找我批改作业，我一看，有几道题都没有答完整。问他怎么回事，他说没看到，态度很诚恳。我赶紧借机对他说：“我看你给老师浇花的时候特别专心啊，眼睛就只盯着那盆花，别的同学跑来跑去的都不会影响你。可是你上课的时候怎么老是往窗户外面看呢？”他不好意思地说：“我也不知道。不由地就忘了听课了，然后就不知道老师讲了些什么。”看来他还是知道自己的问题的，那咱就赶紧改吧。这可不是小毛病，想改正也是一个漫长的过程的。
希望柏洋同学和肉肉们一样，每天都有一点儿变化，越来越好呀。我们一起努力吧。
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