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01 对待事物的思考
角度不同,对事物的解释就不同。
任何事物没有绝对的好与坏。好坏并非浑然天成,好坏美丑,有用无用,最后作出解释的终究还是自己。
然后,无论你如何解释,从你解释的那一刻开始,就注定将自己置身于解释之中。这意味着你已经被解释所束缚,只能从解释的通的视角来观察事物了。
也就是说,解释,以及诞生于解释中的价值判扼住了你的喉咙。可是不作出解释,就无法处理事物。这便是解读人生时所面临的两难境地。
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02 对待家庭教育的思考
父母就是灯塔,矗立在那,看着孩子远航。
可是有很多的父母并不是这样,他们总认为孩子是自己的一部分,不懂得放手,这样只会给孩子无穷无尽的压力,让孩子窒息,连喘息都机会都没有。
这样的父母看似很爱孩子,想替孩子决定人生,替孩子做好一切,实则根本没有认识到自己的错误,并且全然不知,认为自己很爱孩子。爱一个孩子就是真正给到孩子充足的空间,让其自由发挥,而不是替孩子做决定。
家庭教育最先应该从父母入手,孩子是没有任何问题的,他们很童真,但这种很容易被父母扼杀,也就造成孩子的创造力减弱,想象力也同样遭到扼杀。没有不聪明的孩子,只有不合格的家长。父母永远是孩子的第一任老师,家庭教育不能仅仅留给学校,更需要父母与孩子的配合。
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03 对待作家的思考
伟大的作家所传达的,其实多半不是他们的话语,而是他们在灵思时刻的呼吸吐纳。
当我们大声朗读经典的时候,我们的灵感就会不断的涌现。灵思泉涌那一刻的呼吸气息,一吐一纳入。
作家是写作,是为了带领读者进入另一个世界,是只属于作家自己的世界。
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04 对待自然的思考
碧空一片没有半点阴翳,透明且凛然。
我想此时若向天上扔一块石头,天空必会咔啦一声裂响。
风止了,流动的空气也凝住了,仿若闪着莹然的光。此刻的空气是金属质地的。春日里,万物之声是悠悠然播向远方的,而此时若向空气中射出一支三尖飞矢,想来定会传出戛然一声,一瞬即止。
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05 对待生命的思考
时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,你真是太固执了!”
“如果我一会儿指南、一会儿指北,一会儿指东、一会儿指西,你知道会怎样吗?”指南针问。
“这有什么呢?我不是随着时间的不同而指向不同的方向吗?”时钟说。
“那是因为你是时钟,而我是指南针,我们的价值所在是不同的,每个生命都有各自的价值。”指南针说,“如果我像你一样不时地指向不同的方向,结果便是被人当成垃圾扔掉。”
“为什么呢?”时钟问。
“人们看重我的,真正能体现我生命价值的,便是我终生只坚守一个方向。”指南针说。
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本文作者:放风筝的男孩boy
文章原文链接:思考的本身
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