忆海拾贝｜我的启蒙老师

忆海拾贝｜我的启蒙老师

从六岁开始，我一直在家中帮嫂子带孩子，当侄女过了三岁，侄儿刚满一岁时，家人才开始让我上小学，那时我已经九岁了。

小时候的我，总是显得笨笨的，做事总比同龄孩子慢。几乎所有人对我上学都持怀疑态度，甚至有人说：“她要是能上成学，除非狗头上长出角来。”

只有一个人认为我是上学的好材料，她就是我的启蒙老师——刘润叶老师。

刘润叶老师是一名三十岁左右民办教师，她高高的个儿，圆圆的脸庞上镶嵌着一对大而有神的眼睛，面色红润，脑后经常梳一条油黑发亮的辫子。

刘老师教我们语文课，那时，语文课本上的第一课是“毛主席万岁”。在这五个字中，最难写的是“席”字。我费了九牛二虎之力，还是不会写这个字。刘老师看见了，走到我的身边，握着我的手，一笔一画的教我写，一直教我写会为止。从此以后，只要我学习上遇到困难，刘老师就会伸出援手，帮我解决。渐渐地，我变得自信起来，学习越看越好。

刘老师性格温和，只要发现同学犯了错误，她总是颜悦色的讲道理，同学们都跟喜欢她。

那时，物质十分匮乏，学校的办学条件十分简陋。教室设在一孔孔窑洞里，在石墩上搭一块木板，就是我们的课桌，我们坐的是长条木凳子，一条凳子上面可以坐三四个学生。

刘老师带的是复式班，一个教室里有一年级和三年级两个年级。她常常先给我们一年级教完生字后，让我们在本子上写生字，又开始给三年级上课。一节课之内，刘老师基本上没有休息时间。

为了节省笔和纸，天气暖和的时候，刘老师带着我们，在院子里写生字。我们把手电筒用过的电池砸烂，取出里面黑色的芯子，就用电池芯子在地上写生字。

同学们蹲在在院子里，每人占一块领地，认真地写着老师刚刚教过的生字。刘老师在同学们之间来回走动，只要发现有同学写错了，她就停下来，耐心地帮助他们改正。

一节课下来，在学校不大的院子里，到处都是我们的杰作。刘老师检查完后，对于写的好学生，当场进行表扬，还让其他同学观摩学习。我们班写得最好的是一个叫文慧的同学，她写的字横平竖直，十分美观。我写的字虽然也受到了老师的表扬，但和她比起来，还有一定的差距。

从一年级到三年级，刘老师一直教我语文课。每次考试，我的语文数学都考双百，是刘老师班里最好的学生。

当时，我的二哥也是学校的老师。刘老师经常在二哥面前夸我。二哥把刘老师说的话带回家里，说给父母听，父母很高兴，更加支持我的学习。

我升入四年级时，换了另一名老师给我们带语文课。我从心底里舍不得刘老师，只要在校园里遇见她，总要拉着她的手跟她说一会儿话，才肯离开。

上五年级时，开学都好几周了，我一直在校园里没有看见刘老师的身影。我向二哥打听，他告诉我，刘老师家里有困难，不当民办教师了。听到这个消息，我失落了好长时间。

再次遇见刘老师，我都参加工作好几年了。那是暑假的一天，我陪母亲赶集。在集市上，我看见了刘老师。

当时，刘老师已年过五旬，头发开始花白，额头上有几道深深的皱纹。由于经常在地里干活，她的皮肤显得有些粗糙。但从她的衣着和神态上可以看出，她辞职后日子过得还不错。

和刘老师分别这么多年，我一直在心里记挂着她。再次和她重逢，我显得很激动。我连忙上前拉着她的手，问了一声“刘老师，你好！”刘老师怔住了，看了好久，才认出了我。也许好多年没有人称她为老师了，她显得有些尴尬，我们寒暄了几句，就分开了。

刘老师是我的启蒙老师，是她启迪了我的智慧，我能有今天，刘老师功不可没。在我的心里，她永远是我最尊敬的老师。