乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结

  时间如梭，不知不觉带领孩子们参加美丽乡村公益课程已经过了三个月了。第四个月的课程也已经开始了，虽然到了期末的复习阶段，但是学生们上课的热情却依然不减。在繁忙的学习中，快乐书法和山里红美术成了孩子们最期盼的课程。

乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结

  “水滴穿石”的道理，谁都可以说，谁都理解，但是又有几个人能做到呢。我们和我们的学生们正在坚持的道理上努力。看着孩子们每一个的作品，我们都很感慨，不是我们的学生不好，实际上是她们的潜力还没有别挖掘出来。虽然只是初一的孩子们，跟随着名师的脚步，孩子们渐渐地感受到了双师课堂的魅力所在。

乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结

  寒冷的冬日，温暖的课堂中，学生们每周都能上练习书法。学生们发生了很大的变化，由原来单纯的好奇转变了现在认真地、用心的听课。对于每一节不同的课程，学生都表现出极大的兴趣。每一次的鼓励，每一次的赞扬，每一次的优秀打卡，每一次的优秀作品展示，都会获得一阵阵地掌声，这些都是学生们前进的动力。

乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结
乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结
乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结
乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结
乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结

    每一周的快乐书法已经是学生们的常态课。每一周都会准时地期待课程的到来。看着学生们在这一段时间里的成长和变化，真的很为学生们感到高兴。在过去的金色9月里孩子们认识了双师课堂，并且感受到了课堂的魅力。在丰收的10山里红，红了大山里的孩子。寒冷的冬季里，一抹红色是那样的鲜艳，这就是山里红的颜色。

乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结

  每一周的山里红的课程，总是让我们感受很接地气，所用的材料都是我们日常中可以很容易就可以找到的，至少在我们东北是这样的。月，学生收获很多，更多的展示自己。在寒冷的11月里，孩子们感受到了双师课堂带来的温暖。

乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结
乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结
乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结

    同往常一样，这周的主题也很吸引我们，画的是报纸。没错，就是你所听到的报纸。因为我不是专业的教师，在上课之前我还想这简单的报纸，学生能画好吗？当然，我的担心其实是多余的，学生是可以做的很好的。

    简单的黑白色，随意的线描画，总会带给我们不同的惊喜。今天的课程中，孩子们又震撼了我。第十三次的课程，让我们觉得一切都是那样的熟悉，一切又都充满了新鲜感。

乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结
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乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结

    晓野老师总是能用她那亲切的话语，和蔼的微笑，带给孩子们力量，鼓励孩子大胆的动手，认真的观察。很快一节课的时间就到了，孩子们也完成了学生的作品。没想到，有的孩子画的真的很好，仿佛画的是真报纸一样，太像了！有的学生还开玩笑的说:老师，你看，她画的报纸活了。我们都笑了。

乡村娃儿们的快乐时光---美丽乡村课程第十三周总结

    每一节课都在轻松地气氛中完成，轻松的，没有任何的负担，孩子们可以尽情的写出或是画出心里的想要的样子。这样的课程对于孩子们来说是美好，希望她们在多年后 也可以回忆起课堂中那些美好，有意义的瞬间。