前天女儿放学回来不高兴，因为拿去参加区里比赛的画没有上交，错过了报名期。
这次才艺比赛是前几天学校美术老师通知大家参与的，可以是各种才艺展示，绘画、雕塑、手工都可以。接到通知后女儿表示要画一幅画，于是每天下课后抽出一个半小时去楼下的绘画班里专心画画，历时三个晚上终于大功告成！要知道女儿平时作业量比较大，小学生又活泼好动不能专心，因此每天晚上正常的作业都要写到10点以后才可能上床睡觉，这次为了准备画画，每天再专门抽出来一个半小时，结果晚上弄完所有作业都已经12点多了，到最后两项阅读时，往往一边揉眼睛一边打哈欠，真的是勉强打起精神弄完的。
但是即便如此，对待这幅画女儿还是能够坚持，毫不马虎，与她平时写作业时简直判若两人！在陪伴她完成这幅画的三个晚上，我们发现她身上很多优点，比如对老师指点的迅速领悟、对绘画结构分层的准确理解、对颜色搭配的细致选择，以及三个晚上对绘画不同部分的准确衔接，真的是，热爱才是最好的老师！最后一天她完成这幅画时，那种兴奋和激动，真的让人觉得，做自己喜欢的事情才是人生真正的意义！
就是这样一幅画，她倾注了太多心血，耽误了好些写作业的时间和睡眠的时间完成的，然而，就因为老师没有在课堂上再次收集，她就默默地提了回来，如今只能雪藏。
后来我私下给美术老师打电话了，问她学校统计工作结束没有，美术老师回复说当天只有一次上交机会，学校已经停止收集了，还说好几个小朋友都交了，这孩子怎么上课时不交呢？我说她看老师没有再要，以为不用交了。然后美术老师看看了女儿的画，给了一些评价，说可惜了下次一定注意孩子，多关注她，也鼓励孩子在课堂上勇敢的把自己的作品拿出来。
事已至此，只能从孩子入手，下次注意吧。晚上写完作业我跟女儿聊了一下，问她为什么不主动去交呢？她说，老师说上课时不要因为自己的事情影响课堂秩序，老师没有再要，那可能就是不用交了。额？好吧。夫人也过来说了一下，说到后来女儿已经有点不耐烦，像做错了事一样，我们就打住不说了。
昨天班主任听说了这个事情，让女儿把画带到学校，贴在班级墙上了，算是一种鼓励。
说到底，还是女儿性格的问题。她从小不争不抢，我们家后面的小朋友们又都比她小很多，基本上她小时候那几年都是专宠，大家都围着她一个人，本来就比较腼腆的性格，经过夫人及我家人衣来伸手饭来张口式的陪伴，真正是对什么都无所谓。因为开口要了会有，不开口也会有。上学以后，学校的作业每天都有人专门收上去，不用自己去交，上课也好，出去活动也好，有人带队有人指挥，自己不用想太多跟着去就行了。久而久之，这种主动意识就慢慢退化了。
还是要调动一下孩子的主动意识吧，不但要积极参与，也要积极展示啊。有了展示，结合大家的反馈才能取长补短持续进步。
阳光下成长
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