品味《挪威的森林》这本书的意象和语言，看看它的语言是怎么出来的。好的作品，文字不是写出来的，而是看出来听出来的，甚至闻出来的。姿势是完全不同于教科书所说的方式。
同时，分析一下一个二流作家是如何华丽转身晋级为一流作家！
所以我解读的绝不是故事，情节，人物形象和心理，而是作者或者说是小说的精神活动的起伏、呼吸、心跳。
作品鉴赏讲座，通过文字没办法讲的，最好是语音带手势才说得清，因为作品的意蕴在字里行间，文学鉴赏与审美的传授很难，本质上是一种心传意会的活动。而勾勒出意象和语言的发生原理，更是难上加难。
我们试着像村上那样……
村上坐在桌前，摊开纸笔，点亮台灯，一杯茶在手边。
村上眼前浮现出一幕场景……
跟着意象，我们往前看，听……
去联想他的联想。他先浮现了什么...然后……
不要总传统姿势，传统姿势是作品灌输给你一句句话，你跟着想象，这就不对了。
文学的想象，并非生活中的想象，而是艺术想象，它想象的对象是意象，从一个意象到另一个意象的联想，也是感受推动下的意象的展开。而非心理层面的想象。文学爱好者往往将想象理解为生活想象，心理想象，就在编故事里打转，找素材，拼贴情节，绞尽脑汁，岂不是漫无边际，纯粹脑洞的干活？
文学的想象和科学的想象一起构筑起人类想象的翅膀.文学的想象,是人类独有的直观的艺术化的想象.文学离不开想象,想象是文学的关键和基础,即便是非虚构文学,也必须经过想象.这是常识.对文学来说,想象就是一种认识、创作和创造（生活其实也是这样）.有了想象,有了不同以往、不同他人的想象,才有可能形成新的认识,形成思想,形成追求,形成新的创作（也是创造）.人类社会就是这样在不断想象之中不断地激活创作与创造,从而不断地进步和发展.但是,这样的想象力、认识能力和创造能力,是建立在见识、学识、素养、品行基础之上的.说得明白些,没从头到尾读过一些好书的人,大约也很难形成和具备这样的想象力、认识和创造能力.
当下文学的想象力在衰减.主要理由在于：对人类生存以及周遭的不同样态的认识,没有更新的创意和创新,反反复复的故事人物,拾人牙慧的套路思想.从阅读层面上看,不能有效地激发阅读时的想象和思维.
就像挪威的森林，有很多这样的小意象，不是摊大饼。他写一段拉回来，写一段拉回来，这是呼吸心跳
他很放松，也沉浸。
他放松，从一个到另一个，但始终在意象世界里，而不是跳到现实界。这个差别很大，国内作家都做不到，包括余华和迟子建。
他abc，cba
我们a.b.c.d不断跳戏，
他始终在意象里。
因为他懂，国内作家不懂。但是他不说，这是他的写作魔术。
比如开头，他在飞机上，这就在意象里了。而多数人认为是叙述者在现实界，根本就不理解他的魔术。乍看似乎没区别。不是在叙述吗？差亦。已经在意象里了。
这个差距有多大啊！国内作家怎么能追得上他呢……
所以他在不知不觉中呈现了作品的小世界，读者不知道什么时候被带入，其实第一句就已经开始了。
我会再对比余华的活着，就可以看到差距。
第一章
我比现在年轻十岁的时候，获得了一个游手好闲的职业，去乡间收集民间歌谣。那一年的整个夏天，我如同一只乱飞的麻雀，游荡在知了和阳光充斥的村舍田野。我喜欢喝农民那种带有苦味的茶水，他们的茶桶就放在田埂的树下，我毫无顾忌地拿起漆满茶垢的茶碗舀水喝，还把自己的水壶灌满，与田里干活的男人说上几句废话，在姑娘因我而起的窃窃私笑里扬长而去。我曾经和一位守着瓜田的老人聊了整整一个下午，这是我有生以来瓜吃得最多的一次，当我站起来告辞时，突然发现自己像个孕妇一样步履艰难了。然后我与一位当上了祖母的女人坐在门槛上，她编着草鞋为我唱了一支《十月怀胎》。我最喜欢的是傍晚来到时，坐在农民的屋前，看着他们将提上的井水泼在地上，压住蒸腾的尘土，夕阳的光芒在树梢上照射下来，拿一把他们递过来的扇子，尝尝他们和盐一样咸的咸菜，看看几个年轻女人，和男人们说着话。
第二章
早上几年的时候，家珍还是一个女学生。那时候城里有夜校了，家珍穿着月白色的旗袍，提着一盏小煤油灯，和几个女伴去上学。我是在拐弯处看到她，她一扭一扭地走过来，高跟鞋敲在石板路上，滴滴答答像是在下雨，我眼睛都看得不会动了，家珍那时候长得可真漂亮，头发齐齐地挂到耳根，走去时旗袍在腰上一皱一皱，我当时就在心里想，我要她做我的女人。
家珍她们嘻嘻说着话走过去后，我问一个坐在地上的鞋匠：
事实上村上不是一次做到的，而是最初有个短篇萤
原作短篇文字原封不动，但这方面就差了
萤
很久、很久以前。虽这么说也不过十四、五年前的事，我曾住在一个校外的宿舍。那时我才十八岁，刚进大学，对东京完全不熟，加上我没有一人在外住饼，家里担 心便帮我找了宿舍。当然，费用也有关系，宿舍比一个人住便宜多了。我当然希望一个人租房子住来得清爽。但想到注册费、学费，及家里按月寄来的生活费，还是 不好固执己见
校外宿舍位于视野良好的文京区高台地，占地广阔，四周围着高大的水泥墙。大门外，迎面即是一株高大耸立的樱树，树龄一百五十岁，或者更多。站在树根处往上望，绿色枝叶几乎隐蔽了天空。
如果作为挪威的开篇似乎也可以但是艺术性差很多。
这就是从平凡到卓越，一个台阶而已，很难，但也只是一个台阶，观念的变化，结果不同。
讲座历时一小时，因为是语音，还没完全整理，略。
结束语
这次解读对于我是第一次，因为不同于以往情节结构人物分析，这次是从意象出发，从文学语言的发生原理出发，自感还比较满意。
对于通常的解剖式的分析我厌倦了，也厌恶了，那种手术刀式样的解读对读者没有帮助，对自己也没有收获。通过这次讲座，我解决了如何传达意象的生成机制问题。以后也会结合好的文本来继续解读，以飨大家厚爱。
寻虎
２０１９－５－４
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