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人皆有七情六欲，有喜、怒、哀、乐的表达，人的心理与行为应是相对应的融合关系，如若明明遇到高兴之事，却作出哀伤的举动；反之，在遇到灾难之事，反是一副欣欣乐的状态，这些都是不属正常心理范畴。
情绪是情感的表露，每一种情绪都有它的意义，正向情绪能使人身心愉悦，身心一体，心情保持舒畅之下，身体相对来说与其保持平衡；负向情绪会让人处于消极中，也会带来身体的疾患，除了自身饮食习惯 、睡眠不良的原因造成外，其长期对情绪处理不当亦是对身体机能造成影响的原因。
在亲子关系中，常有不满于孩子所为，父母怒其不该，有的会以他们认为的方式处理与孩子的冲突。不论是对孩子施以批评，还是严厉责罚，父母的生气、愤怒是确实存在的。一般来说，父母愤怒背后的深层情绪主要来自于五种：
一羞耻感：
孩子的成就即能体现自己的成就。我们传统的纵向关系里，会以一代代传下去的成功与失败作为父母教育孩子成功与否的标准。孩子的成就代表了父母外在别人给予的肯定，满足了自我内心的需求。
孩子的成功与失败，亦代表着父母自己的成功与失败。孩子教育不好，总感觉是为人父母的失败，父母也会因为孩子的坏行为、学习差等产生羞耻感，继而投射到孩子身上，将自我的价值也植入到孩子身上，希望他们亦能按照父母的期望行之所为。如果未达到要求，父母的羞耻感会让其愤怒产生。
二愧疚感：
当孩子学习成绩差，想通过补习提高成绩时，看到其他家长不是给孩子报才艺，就是报辅导班，作为父母为不能给孩子创造好的条件而心生愧疚。有些家长因平常忙于工作，对孩子关注较少，当面对孩子距人于千里之外的态度或行为不端，以及学业差时，在与“别人家的家长”对比时，愧疚感越来越强烈。 孩子的行为都会在父母眼里成为愤怒的导火索。
三无力感：
当父母苦口婆心地与孩子沟通，孩子拒不接受， 有的甚至会说，“我为什么要听你的？”
“你是个坏妈妈，你是个坏爸爸。”
“我偏这样，我要自由。”
当孩子说出诸如此类刺激父母的言语时，父母或在忍耐之下不和孩子一般见识，但多少都会在内心深处生出一种无力感。
很多父母不管在家庭还是事业上都相对成功，对孩子的关注度也高，用心良苦可谓父母对孩子的倾其全力。当听到孩子对父母这一番评价和抵抗，这种无力感会伴随着言语让愤怒升级，让父母产生，“我都已经这么对你了，你怎么还不知道好坏呢？”，“我到底要怎么做，你才会改变？“的挫败感。
四焦虑感：
如果父母本身自己有未完成的内心问题，当看到孩子的行为与其要求不符合，几经说教仍是与往前一样，父母会产生焦虑感，特别是看到别人家的孩子各方面都强过自家孩子时，焦虑感被放大，会产生，“我的孩子以后该怎么办？”
“难道他就这样混一辈子？”糟糕至极的想法。
父母的焦虑会带给孩子，后者从父母身上看到了不断的要求，要求改变，要求与拒绝成了拉锯战。
孩子认为这些行为无关大雅，父母认为如果不改会出大问题。
于是在双方对立的状态下，父母在焦虑感的催生下愤怒了。
五失控感：
孩子在幼年时，大都需要依赖父母。父母也在一定程度上享受被需要的体验。这里有“我重要”的认可。从孩子的不懂到孩子可以独立思考做自己认为对的事情时，转变在过程里随着孩子的日渐长大更为明显。特别是到了青春期，独立性在父母不能接受里以为孩子变得越来越不懂事，越来越坏中，父母从否定自己的教育无方到意识到孩子的变化，“孩子不听我的，太可怕了”的失控感。
在此意识下，父母的情绪爆发，愤怒由此而生。
在日常生活中，并不是说每个父母都存在上述的五点，而是人在愤怒背后都会有五个中的某个点，当然父母在情绪爆发的当下有些并不能看透自己发火的真正原因，而多半会归结于是因为孩子的诸多不良行为，不听话等才导致其愤怒。
这是父母普遍存在的认知，父母应修通歪曲的想法。
每个人都有自己的价值体系，不能以自我价值要求孩子也要以同样的价值，要有所界限。如若依从同一，孩子就会反应出他本能的意愿：不从，不愿，不想。
父母的愧疚多来自于对自己的攻击，对自己的攻击也会转移到对孩子身上。有时无意识的举动亦会产生同样的伤害后果。父母要去掉错误认知，明白已尽自己的能力就好，没必要产生愧疚感。
父母产生的无力感亦是认知出错。如有些情感达人、育儿专家、通晓心理学的父母，特别不能接受孩子怎么会有如此的行为。
这些都是父母出现了认知偏差，要知道，父母也是普通人，都会有自己的情绪，都会遇到情绪失控的时候，转换认知，去掉不合理的想法，无力感也会降低。
这也就是心理学所称的ABC理论。
即让父母愤怒不是孩子的行为，而是因为父母深层次的信念和想法。亲子关系的建立是一个说来既复杂又简单的关系，处理得好，孩子在遇到困境或需要支持时，往往会想到他们的家庭系统。反之，孩子在遇到如下情境时，只会忽略或根本无意愿想到来自于父母的支持。
都说父母是孩子的第一任老师，父母的情绪直接影响着孩子的情绪。挖掘父母情绪背后的深层次原因，解析内心，正确引导孩子，是每个父母所期望的方向。
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