训练营第一周作业2

训练营第一周作业2

I

运用MPS模式可以好找到兼顾自己优势特长、又让自己喜欢的工作。

【步骤】：

1.按照顺序，列出以下问题的答案

①意义：我认为有意义的事是什么？

②快乐：能让我感到快乐的事有哪些？

③优势：我有哪些优势？

2.寻找交集

用三个圆以上问题的答案进行标识，找出交集。

3.选择

以交集为出发点，寻找适合自己兴趣特长，又可以提供经济保障的工作。

【场景】

有了一段时间的经历，对自己的喜好和自身有一定认识基础之上，再去选择工作，或者是选择自己的兴趣爱好，在下班后赚钱，都可以应用。

【如果不怎么做的坏处】跟风或者随波逐流，有办法给自己很快寻找到精确的定位。

A1

【背景】

上班工作不是太喜欢，但是就目前而言，丢掉的话太鸡肋。

【经过】

2009年转业的时候分到了一个事业单位，作为一个不是那么圆滑，情商又不是太高，听不出别人话外音的女性，这份职业里找不到太多的价值感，不开心。

俺是个像我这样的性格而已，自己单干或者是在给别人打工，同样会面临一些问题，作为两个孩子的妈妈，有这样一份收入稳定，朝九晚五的工作，其实也是很不错的。

【结果】

曾经一度在2015年想辞职，但又困于经济压力。

【反思】

既然工作之中还有自己离不开的优势，为什么不用MPS寻求自己能做的事呢？

A1+

【分析】

我的专业是英语，有了孩子之后，又对育儿和儿童心理学有了一定的了解，同时文字方面，因为写的真是挖掘内心成长的，还是有一定的看点。

1.自问自答：

①意义：读书触发自身成长；通过带孩子们读书寻找快乐；记录这些成长和快乐，引发更多志同道合的父母一起提高对我而言是有意义的。

②快乐：可以与书和孩子打交道的时候，这是我的快乐，当可以没有太多人际交往压力的时候，我会感到快乐。

③优势：亲和力，爱读书，善于发现书的闪光点。

2.寻找交集：列出我的M、P、S，交集就是读书，孩子，写作。

3.做出选择：利用下班后，有时间带孩子们做公益阅读，在自媒体平台记录活动，以及我对书的理解。

A2

【目标】这个月处理完所有其他的书评，根据MPS模式，确定自己的文字方向，专注做好一个领域。

【行动计划】

1.自问自答：

①意义：用读书、文字沉淀自己，用以给上班的状态充电。

②快乐：上班为了生存，高效率完成工作后，可以看看自己喜欢的书。

③优势：阅读经验，绘本拓展活动设计，亲和，韧性，8年的亲子阅读经验。

2.寻找交集：用公益读书活动和自媒体平台，找到自己真正的价值感和快乐源泉。

3.做出选择：一般情况，每天利用上午时间集中高效完成本职工作，下午尽量一到两个小时处理完工作，然后专心看书。如果工作多，也不纠结。

每周至少一篇书评发到自己的平台。每个月利用周末，至少做一次绘本作文公益阅读。