遇到难以解决的事情,出于本能我们会产生负面情绪,但我们还是具有一定的选择权,是任由负面情绪滋长,变得易怒暴躁;还是换个思维,保持冷静,仔细分析当前的局面?
提出问题,是解决问题的好方法,也是提高学习效率的好方法。
艺术家 · 榮Sakae不同类型的人,提出的问题也不同。谦虚的大儒常常以学习者思维考虑事件,他们心性平和,处变不惊,表面上好似波澜不惊,却在平静的思考处理方法;冷面的审判者总以判官自居,陷入困境后,质问自己“为什么会犯如此愚蠢的错误”,更会怀疑他人“为什么一件简单的事情就是处理不好”呢?
审判者提出质疑的同时,把负面情绪无限放大,他很气愤,想要宣泄,就会对离得最近的人发火。这时候,如果不知情人士意外闯入“案发现场”,可能会很无辜的误中“流弹”,请教没有完成,却做了一次炮灰,还真是有些冤枉呢。
艺术家 · 榮Sakae具备“学习者”思维的上司好像不多,至少我没有足够好的运气遇到;身边的朋友运气比我更糟,她们的上司很多都是传说中的“喷火龙”,一点就火,并轰炸至每一个角落,焦胡之味还未散开,办公室里的成员都像商量好一般,做鸟兽散状,逃之夭夭。
生气并将情绪外泄,把负能量传递给身边的人,特别像宫斗剧里人人喊打的那把“刀”,那反派主子一声令下,便使劲浑身解数去整治弱小的仗势欺人之流。
转变思维,转变提问方式,会让他人对你改观,也会让自己变得随和,事情更易向迎刃而解的方向而去。
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