【本部分摘选自 中信出版社 杰克·韦尔奇 《赢》,本人进行了精简和提炼,加入了读后感】
提升领导力的八大准则之六、以好奇心、甚至怀疑精神来监督和推进业务,要保证自己提出的问题能带来员工们的实际行动。
Leaders probe and push with a curiosity that borders on skepticism, making sure their questions are answered with action.
1、如果你是一个领导,那么你分内的工作则成了提出各种问题。你必须做好思想准备,要显得是部门中最无用的人。每次对一项决策、一项提议或一条市场信息进行讨论时,你都要一个劲地提问:“如果……会出现什么情况呢?”“为什么我们不……呢?”以及“怎么样才能……?”
2、领导要擅于提问,还要确保问题能引发争论,并让大家采取相应行动。
要记住,虽然你是一位领导,但不意味着你说过的每句话都能被接受。
经典案例:杰克·韦尔奇在20世纪90年代后期,对核磁共振成像仪产生了浓厚兴趣,也听说日本日立公司在开发通道(孔道)更宽的核磁共振检查机,因为很多患者认为孔道太狭小会有幽闭恐怖症的感觉,而杰克韦尔奇认为也该去开发孔道更宽的设备,并把这个想法告诉了开发人员,他们的回复就是“我们会认真考虑这个问题的”,但是医生认为孔道宽了以后,会造成成像不清晰。尽管杰克认为可以做到即加宽孔道,又能提高成像的质量。一年后,日立公司的宽孔道扫描仪大获全胜,而通用公司用了两年才勉强追上。
3、在我们所有人的职业生涯中,都有扮演事后诸葛亮的经历,这都是自己犯下的罪行。是可怕的原罪。
如果你提出的问题和关心的事情没有引起员工们相应的行动,那就毫无价值可言。
4、大多数人不喜欢被别人审查和监督,被提建议去打乱自己的工作计划。但是,找到更多更好的办法,提出问题、开展有益的辩论,采纳决策和付诸行动,是我们要去做的,只要你觉得是正确的。
【我的收获和反思】1、我的确有过不少次的“事后诸葛亮”的行为,比如,在这次考级整改之情,我就说:“在4年前,我单独设立考级管理部,我要的就是确保牌照安全,做“有良心的考级”。”这于事无补。应该做的就是共同商定补救措施,吸取教训,杜绝之前的错误,尽快恢复考级的正常秩序。
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