蓝色橡皮擦

七岁那年，我升入村里的小学一年级，它在我们育红班后面的那排房子的最东边，是我一直以来梦寐以求的教室。它那么宽敞，那么明亮，教室前有个小小的走廊，走廊前是小小的花坛，花坛里面种满了粉色的蜀葵。

我们班里的女生很少，男生几乎占了大部分江山，桌子是两人一张，老师为了防止男生欺负女生，一般都会安排女生跟女生同桌，于是老师把我与村东头的一个女孩安排坐在了一起。她身着一套绿底红碎花棉布衣裤，带卷儿的头发梳成了一个黑粗的马尾，头发紧紧绷在头皮上。她那颗脑袋深深陷在肩上，几乎看不到脖子，体型矮而精瘦，脚很小，一双又尖又细的手上爬满了裂纹，长长的指甲里面也都是泥巴，她这双手，糙的不像来自一个小女孩，而是来自一个常年下地的农妇。她脸很短，皮肤黝黑，鼻孔外扩，鼻子里总是“风啊风啊”的吸个没完，里面像有永远也吸不干的鼻涕。她一口大黄牙被紧紧包在两片薄薄的嘴唇里，说话不紧不慢，声音像蚊子一样细声细气。她眉毛很淡，深褐色的眼珠有些外凸，还有点斗鸡眼，除了生气之外那双眼睛总是乜斜着。

从前我跟着哥哥去村东头玩的时候见过她，知道她也有个哥哥，她的哥哥高高壮壮的，跟她并不像兄妹。我跟她也并未有过接触，所以对她并不熟悉。在我的印象里，村东头的女孩都是一副苦兮兮的样子。听别人说，有个女孩经常被她娘打，她娘只疼弟弟，把全部农活都交给她却不给她饭吃，还让她常年睡在牛棚里。所以每次我到村东头都感觉全身战栗，生怕被某个女孩恶毒的娘捉去，让我饿着肚子干活。

开学第一天，她来的特别早。她并没有打招呼就慢悠悠的坐了下来，然后默不作声的张开拇指和食指，对着整个桌子量了一番，又盘算了一阵，我不清楚她在做什么。接着，她在桌子中间垂直的画了一条分界线，又用手指仔细量了量界限两边分别是几个拇指和食指指尖的长度，才放心的点了点头，从笔盒里拿出小刀，重复刻了几遍刚才的分界线。

等把以上的工作做完，她才抬起头斜了我一眼，指着那条刚刚刻好的线，慢悠悠的说道：“谁也不能过这条线，谁过一下就得给对方一张纸。”

我没明白她在说什么，也没说话，只是看着她。

从此以后，因为界线的事情，她跟我的矛盾总是不断。每当我过那条线，她就用胳膊肘狠狠撞我的手臂，直到我的手臂回到我这边，然后她乜斜着眼睛细声细气的向我索要一张纸。她自己也很小心不过那条线，像是被裹了脚的老太太，不敢踏出家门一步。有时候她不小心过线，我提醒她，她都横着眼睛装作没听见，然后把手臂缩回去，我若纠缠她，她就说她明明一直都在自己那边。

她总是战战兢兢的，但即使她很小心，还会有大意的时候，有时还越过界线很多，把我挤到一边去。我气急了，学她对我那样撞她的胳膊，她就伸出那双满是长指甲的爪子掐我，她力气很大，下手像极了一个狠毒的后母对待前夫的孩子，我的手上总是被她掐出一个个血印，我不知道她是如何学到这一招的。但我也跟着她学会了留又长又尖的指甲，来抵挡她的进攻，我做梦都希望自己练就一身绝世武功，把她打得满地找牙。

那个时候，在班里学习成绩是一个人人品优劣的硬性标杆，只要学习好，就是班里的神。她的成绩总排在班里第一名，所以经常受到老师的夸奖，连班里的“大王”都经常虚心的过来向她讨教问题。这个“大王”也是班里成绩数一数二的人物，他打架的阴招狠招更是无人能及——他打人总是下黑手，专找别人最脆弱的地方，然后用脚直接狠狠踹去。班里很多人都被他打过，所以大部分的人都怕他，看他的脸色行事，喊他“大王”讨好他。老师因为他学习成绩好，又是男孩，所以格外重用他，选他当班长，他在班里就更加只手遮天。

我那时在班里算是前几名，但并没有突出到拔尖的地步。哥哥学习很差，我在我亲戚家的孩子里面已算是顶尖了，所以父母和亲戚们都很重视我的学习，希望我有一天能考上大学。我不知道大学是什么，我也很想告诉他们我班里有好几个成绩比我好的同学，我可能没机会。但看见他们憧憬的样子，我也很向往，所以我开始重视自己的学业，一刻也不敢懈怠，希望哪一天能够争得班里的第一名。若是哪天我争得第一名，还可能受到老师和所有同学的崇拜呢，我也能做班里的“王后”，那是我更加向往的事情。

那时候班里的“王后”是我的同桌，因为“大王”和老师都重视她。大家都愿意挨着这位“王后”，想跟她一起写作业，争着抢着要跟她同桌。在同学们眼里，她就是最完美的“王后”，她说话轻柔，学习又那么好，还有“大王”在背后撑腰。他们追随着她，如同花儿向着太阳。但她只跟成绩好和家庭条件好的同学玩，别的同学她瞧都不瞧一眼。跟她好的那些同学因为受到她的亲赖而倍感荣幸，更因为能够抄她的作业而得意洋洋，没受过她“恩泽”的同学自动排在她名单的最末位追着她，希望有一天能等到她迟到的“宠幸”。她跟在“大王”后面，与“大王”一起呼风唤雨，被他们招呼的“宠臣”们也恃宠而骄，横行霸道。

她总是紧绷着神经，一副高傲的样子。她上课的时候像是静止的空气，做作业的时候像一块化石，她的朋友下课来找她说些趣事，她也只是慢悠悠的撇撇嘴巴，表示自己也开心。

我希望超过她的愿望越来越强烈，她的成绩却一直保持在第一名，地位安如泰山。我有点嫉妒她，对她更加充满敌意，越来越厌恶她，一刻也不想见到她。最终我跟她不说一句话，两人完全像是陌生人，我不再跟她打架，因为我要在成绩上面而不是力量上面超过她。

那时班里流行炫耀自己的学习用具，比如哪位同学的叔叔从外面给他带回来一个画着变形金刚的书包；哪位同学的姐姐回家给他买了一个三层的铅笔盒；哪位同学的哥哥又买了一块带着香味的崭新橡皮擦，等等。得到好东西的这位同学都会成为大家羡慕和追捧的对象，带来这些“宝物”的那一天就是他在这个班里称“王”的一天。他会被所有同学围起来，围观他这件难得一见的“宝物”，然后，大家集体提出要亲手摸摸或者只是拿着看看的要求。这位同学首先要拒绝一下，等待大家来求他，尽兴的满足一下他大权在握的感觉，大家果然不会罢休，一而再再而三的求他，他也不能太过分，若是大家泄气了就没了接下来大家观赏时对他的羡慕了。于是，他半推半就，装作很为难的说一句：“别弄坏了啊！”然后，这件“宝物”就被全班传来传去。

观赏“宝物”的顺序一般会依从以下规则：首先“宝物”从它主人的手里被献到“大王”手里，“大王”撇着嘴表示还不错，然后与“王后”共同观赏，等他们两人赏玩够了，再轮到跟“宝物”主人关系第一好的同学，这位同学再传到自己关系最亲密的人手上，以此类推。大家细细观赏，齐齐夸赞，心里对“宝物”的主人羡慕到了无可复加的地步，直到下一件“宝物”的出现。

我每看到一件“宝物”被送进她那双长满裂纹的手里，就对她的厌恶增加几分。

我没有令人羡慕的东西，我的文具大部分是从哥哥那剩下来的，都有些旧，但是很好用。我常常会羡慕别的同学会有新的东西可以用，但我只是远远看着，并不奢望自己能够拥有同样的东西，因为我记住母亲常常对我说，不要在乎吃穿用，好好学习才是最紧要的，人越穷就要更有志气才行。可我既穷，又考不到第一名。若是我跟同桌一样穷就会得第一名了吧，我对自己说。

有一天，哥哥放学回来，拿给我一块蓝色的橡皮擦。他说，那是从他学校东墙后面捡到的，他自己已经很少用橡皮擦了，所以送给我。我看着那块虽然有些脏脏旧旧但是完完整整的橡皮擦，心里开心极了！它的八个角已经被磨圆了，上面还有一些圆珠笔的痕迹，我激动的拿起它，耐心的把它洗干净，用手搓掉圆珠笔的痕迹，才发现它是有一点点青色的蓝，像是天空混合进了一点湛清的湖水，它还带着淡淡的甜甜的香味，它像崭新的一样。

我用圆珠笔帽在它上面印上一个深深的圈圈，然后在圈圈上面用蓝色圆珠笔又深深的画了几道，它像受膏者一样接受了我的洗礼，完成了接受擦除错字这一神圣任务最重大的仪式，然后我把它小心的放进铅笔盒里最靠里面的位置。

我因为拥有了这块新橡皮擦而开始盼望着上学，我因为它而把作业写的整整齐齐。我上课的时候拿着它，拇指不停的搓它，把它上面的泥垢搓干净，它像小狗一样乖乖躺在我手中享受着我为它做清洁；我写字的时候用它，它擦字擦的那么干净，擦出的碎屑那么香，我不舍得写错一个字，因为我怕哪一天把它用完。我想如果谁问我我最珍贵的东西是什么，我会毫不犹豫的大喊道，当然是我的蓝色橡皮擦啊！

是啊，它那么完美，是哥哥送我的。

有一个周五傍晚，如往常一样，大家都在盼望着周末，所以一下午都在教室里闹，我也玩的很开心。终于等到放学了，同学们都像突然放开锁链的猎犬一样冲到教室外。我一下没注意就被狠狠的挤到了地上，铅笔盒从书包里摔了出来，里面的东西散了一地。我慌忙捡起散落的东西，随着大家冲出了教室。

我兴奋的背着书包与同学打打闹闹，一路跑回了家里。

回到家，我拿出作业本，打开铅笔盒，握起笔开始写作业。等我需要擦掉错字时，却找不到我的蓝色橡皮擦，我翻遍了整个书包、整个铅笔盒，反反复复翻了几遍，怎么也找不到它。我努力回忆它可能在的地方，我一整天都看见它了啊，是不是落在了抽屉里呢？我记不清楚了，难道在路上跑回来的时候掉到了地上？我记不起来了啊！我想回教室看看，可是教室已经上了锁，根本不可能进得去。我急匆匆的请求母亲的帮助，母亲正在做饭，她让我先用家里以前剩下的。我也实在没了办法，只能捡起从前那些把作业本擦的黑黑脏脏的橡皮擦。

我不敢想我可能会失去它，我想它可能只是被我落在了课桌上。晚上做梦，我梦见回到教室里，我的蓝色橡皮擦静静躺在我的桌子上，等着我上学。

终于等到了周一，我一大早就起床吃饭，急匆匆的跑到学校。校门还没开，我焦急的等待着，像是过了几个世纪，校门终于打开了，我跑到教室门口，负责拿钥匙的那位同学还没来。我踮起脚，透过玻璃看向我的位置，仔细的搜索我桌子上的每一寸，我的蓝色橡皮擦不在桌上。我更加焦急了，我等啊等啊，拿钥匙的同学终于来开门了。我盯着他打开锁，然后冲进了教室，迅速跑到我的位置上。我摸遍了我这边桌子内堂的每个角落，又爬到地上仔细搜罗了一番，没有它的影子。我绝望的坐在位子上，看着同学们一个个陆陆续续走进了教室。

不一会儿，我的同桌来了。她慢悠悠坐下来，打开书包，拿出铅笔盒、作业本和课本，然后把书包放进桌堂里，打开她的铅笔盒，从她的铅笔盒里拿出了一支铅笔和一块蓝色橡皮擦。

那是我的蓝色橡皮擦！我几乎要叫出声来！

我以为我眼花看错了，又仔细看了看那块蓝色橡皮擦。我激动极了，是它！没错！是它，是我的蓝色橡皮擦！它中间那个蓝色圈圈印子是我亲手刻下的啊！

我忽然记起，那天傍晚在我捡起散落的铅笔盒时，好像背后有一双盯着我的眼睛，我在离开教室的时候，这双眼睛还在盯着我。

是她在我离开的时候，捡到了我的橡皮擦！这个小偷！学习好又怎样？还不是一个学习好的小偷！

我怒火中烧，心想，你这下可完了，就算有全班人撑腰你也担不起小偷这个罪名。而且我一定要拿回我的蓝色橡皮擦，那是我的宝贝啊！

我壮了壮胆子，蔑视的问她：“你这块橡皮是从哪儿来的？这是我的！”

她没说话，头连抬都没抬一下。但我分明看见她的脸在我问她的那一瞬间刷一下红透了。

“这是我的橡皮，我问你哪儿来的？”我提高了音量问她。我见她心虚的样子，胆子更大了。

她头仍旧没抬，镇定的乜斜着眼睛，细声细气的说，“这是我从我们屋子后面垃圾里捡来的。”然后警惕的握紧了橡皮擦。

“你撒谎！上面的圆圈是我印上去的！”

“这是我才印上的。”她不慌不忙拿起一个圆珠笔冒，在原来的圈圈上面重重的压着，还在其他地方重重印了几下。

我的宝贝就在她那双布满泥垢的爪子里，被她压的变了形，上面还多了一些黑黑的指甲印，几乎面目全非。

我看着她毫不留情的蹂躏我的宝贝，一下子怒不可遏，双手迅速的伸向那块橡皮擦。可是那块橡皮擦被她一只手紧紧锁住了，她另外一只长满指甲的手也开始掐我伸过去的手。她抓的那么紧，掐我的手下手又那么狠，我被彻底激怒了。我抓起她的头发开始使劲拽，她掐我的那只手几乎用尽了全力，我的手上一下子多了很多血印。

“你个小偷！你放手！还我橡皮！”我声嘶力歇的吼道。

她紧紧咬着嘴唇动也不动，就这样跟我僵持着，脸红到了脖子根儿。

这时同学们看到有人打架都一窝蜂的拥了上来，有些人手指着我们哈哈大笑；有些人喊加油加油，也不知他是哪一边的；有些人被我们吓坏了，赶紧跑去把这件事告诉了老师。

不久那位去报告老师的同学气喘吁吁的跑着回来了，一脸幸灾乐祸的对我们大喊：“老师让你们去办公室。喔～喔～你们完啦！你们完啦！老师要打你们！”  

我心里暗想，她才完了，这个小偷！让老师好好看看这个人面兽心的小偷！

于是，我果断放开手，大步走向老师办公室。她默默跟在我后面，我感受到她有点颤抖。

我们穿过走廊，经过那坛已经叶子发黄的粉色蜀葵，其他班里上课的同学都纷纷伸出头来好奇的看着我们。我脑子里一下闪出很多东西，比如团结友爱，比如打架可耻，比如相互体谅。但我很快挥去那些乱七八糟的想法，镇定下来，她明明是个小偷啊，小偷难道不是更可耻吗？

那两三分钟的路程，对我来说好像走了几年那么久。

终于我们到了办公室门口，我心一下子跳的很快，但我默默告诉自己：偷东西的是她！你有什么可怕的！

于是我大步踏进老师办公室，老师正坐着发呆，窗外有很多跳着看热闹的脑袋。

我鼓起最大的勇气，本来想细细把事情原委讲述给老师听，并且明确的告诉老师我掌握的这个小偷的所有证据。

但奇怪的是，不知为什么，我看着她脸红发抖的样子，竟然对她有些愧疚。  

    我并没有把这件事说的很重，而是轻描淡写的说我丢了橡皮擦，从同桌那看到了块一模一样的。

老师抬了抬头，问我们为什么会打架，我没说话。

她只是低着头，从头至尾没说一句话。

老师有些不耐烦了，皱着眉头对我们吼道，“你们怎么这么多事儿！回去好好上课！”

我知道可以走了，便飞也似的跑回了教室。她过了很久才回到座位上，我听其他同学说，老师留她谈话了。

晚上睡觉前，我躺在床上一直想着这件事，然后把它告诉了母亲。母亲叹了口气说道，她其实挺可怜的，明天让你哥再给你一块新的，那块就别跟她要了。

我不知道她有什么可怜的，但我听出母亲语气里有些悲伤，自己心里也不是滋味，就乖乖“嗯”了一声，然后睡着了。那天夜里，我梦见了村东头的一个房屋后墙的垃圾堆，我没到过那个地方，但是它的每一寸角落我都记得那么清楚，像是我常常在那捡东西似的。

我再没有跟她要回我的的蓝色橡皮擦。

后来，哥哥重新给我买了一块新的橡皮擦，带着草莓图案的全新的橡皮擦。我把它拿到班里炫耀，大家从没见过这种半透明带着草莓图案的香香的橡皮擦，纷纷传来传去、赞叹不已。我以为自己拥有这样一块独一无二的橡皮擦肯定会更加开心，可我心里不知道为什么总是沉甸甸的。

二年级开始我就与这个同桌分开了，她仍旧是班里的第一名，下课的时候她跟班里那群有钱人家的女孩一刻也不分离，她站在那群打扮的花枝招展的女孩里，是那么格格不入，像是色彩斑斓的花坛里飞进了一只臭虫。她表情淡定，沉默不语，有种被绑了手脚似的不自在感。

两年后我升入了四年级，去了离家远一点的小学，那个同桌还跟我一个班，只是她的成绩已落到了班里的中下游，她从前的朋友也因为又有了新的朋友而疏远了她，她在班里变成了透明人。

有一天，我跟许多同学在教室外面埋沙玩儿，那个同桌也在，一个人慢慢的在垒一个大大的碉堡，她很有耐心的一点一点的垒起来，眼看着那个堡垒马上就完工了，这时候几个同学打打闹闹的经过，不小心踩了上去，那个堡垒就这样又变回了一堆沙。

她看着这堆沙，叹了口气说道：“要建成一个东西那么难！毁掉它是多么容易！”

那学期上完之后，我就再没见过她。

慢慢的，我忘记了之前那件蓝色橡皮擦的事情。也因为我换了无数次橡皮擦，那块蓝色橡皮擦也慢慢在我脑海里淡去了。

很多年后，我如愿考上了大学。暑假回家，听母亲偶尔提起村里跟我一般大的女生，谁谁在蔬菜大棚里干活比男人力气还大，谁谁还没嫁人肚子就大了，谁谁跟隔壁村的小伙子私奔了，谁谁在外面打工摔成了半身不遂。母亲的口气像是在说一些司空见惯的故事。那些女生大都是没上过学，或者最多上到了小学四年级就被家里强行辍学了。

在那些女孩的故事里，我听到了她的消息。

上到四年级时，她家里就不同意她继续读书。她学习成绩已经不像从前了，上大学已没了希望。即使能够上大学，供她读那么多年书，她还是要嫁人的，好赖还不都是别人家的人！听说大学毕业都二十好几了，到时候嫁人还是个大问题呢。她还有个跟她差不多大的哥哥，将来上学娶媳妇可是要花很多钱的。她现在年纪小，在家里种一两年地就可以出去打工了，家里少了一份开销，将来她出去打工还可以补贴家用呢！这样算来，她上学的成本也太高了！而且村里跟她那么大，大字不识一个的、上到一二年级就辍学的女孩一抓一大把，她念过几年书还算文化高的呢！

此后她就这样辍学在家，帮忙干农活，稍微大了一点就隐瞒了自己的年龄去了一家棉纺厂打工，这个棉纺厂是那些村里辍学女孩的惯性去处。

之后我就没了她的任何消息。她可能因为在外面打了太多黑工而厌倦了城市，然后回到了村里嫁给了村里熟悉的人，再生了一堆娃，过着普普通通的农妇生活；也可能像小学那样凭借自己的努力，争取到了城里真正的上流社会的位置。

我才发现，我对这个曾经朝夕相处的同桌一点也不了解，我之前对她的厌恶也可笑到让我愧疚，我不知道我有没有在她人生的道路上，曾经扮演了一回落井下石的乌合之众。在那个重男轻女的乡村里，我的求学之路又有没有曾经快要断裂过？

我记得才升入四年级的那天，在外打工的哥哥送了我一辆漂亮的黄色脚踏车，我幸福的跳起来，绕着村子转了好多圈。我每天喜滋滋的做着白日梦，心里想着自己怎么这么幸福呢？我有那么爱我的哥哥！那个小学的三年里，我还认识了很多其他村里的新同学，结识了很多新朋友，换了好多次同桌，有些同桌还成为了我的挚友，那三年也是我最快乐的三年。

因为记得那三年，所以我总会追溯到更早前发生的事情，那些事情在记忆里已经很模糊了，但还是会找到一些影子，后来我仔细的捕捉，那些影子就慢慢清晰起来，连成了我童年的记忆。有一次，我买到了一块厚厚的蓝色橡皮擦，它是湖蓝色的，也有点淡淡的甜味，我闻到它就有一种说不上的熟悉，好像已经认识它很久很久，但怎么也记不起来这个味道这个颜色来自哪里。我想了很久很久，一个矮小的穿花衣裳的女孩影子就跑进我的脑海中。

这个女孩看到她同桌不小心丢到桌子下面一块橡皮擦，她一直用的都是哥哥剩下来的边边角角，这么大的橡皮擦她还从没用过呢！这时候她环顾四周，班里一个人都没有了。

于是，她有些忐忑不安的拿起那块蓝色橡皮擦，放进了自己的文具盒里。