“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”
今天语文课讲宋词诵读。其中有李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》，这首小令记录了一个颇有波折的小故事。
“这一首小令33个字，诗人在回家的途中遇到了哪些困难，是怎么解决的，最后的结局是怎样的？”我提出了这样的一个问题。
“沉醉不知归路”“日暮”导致的困难是“误入藕花深处”，解决的方法是“争渡”追问，为什么要重复两次？心情急迫。最后的结局是“惊起一滩鸥鹭”。诗人所见的景物如何，心情如何？田田的荷叶，沁人心脾的荷花、雪白的鸥鹭，翩翩起舞的舞姿，这一切都让人心旷神怡。这是一次美好的意外和邂逅。
傅国涌先生在他的《美的相遇》一书中讲了一个写作故事。他上学过程中，荣幸地遇到某位长者教他写作的故事。其中一条就是好的叙事要写出波折。要写出困难和问题，以及解决的过程。这也是叙事模式中的爬坡故事。王鼎钧先生在《作文七巧》一书中也讲了叙事的三要点：起落、详略和表里。其中的起落就是一种波折产生的情感体验。
李清照的这一首如梦令也启示了叙事的这种写作要点：写出波折。虽然短小但是精悍，而且富有波折，读之令人神往。遇见，真好！
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