1杯咖啡的钱+3小时的时光=不被宇宙的风随便吹倒的定力
时间:2020年9月6日下午1:00到4:00
地点:墨憩酒店一楼咖啡
带领人:张腾 记录整理:琴娜照片:醉醉计时:玉凤
参加人员:1.琴娜 2.张腾 3.姚玉凤4.虞如鹏5.剑英6江小春7.黄玲燕 8.赵春亚9.方科 10.于建斌 11.谢艳 共11人。
一、暖身活动
怎么不用手脚支撑一起站起来。从两人一直到十一人进行,谈自己的感受。
二、张腾领读
1.作者及作品解读。做一个好妈妈一定要先做一个快乐的女人。作者有自己的育儿课(做有格局的父母)
2.买书看,广交好朋友,与孩子朋友的家长成为朋友,与孩子共同成长。
3.线上打卡的问题设计得特别好,特别感剑英。我自己来说是中枪之旅。
(1)给孩子选择VS让孩子选择(女儿上小学的选择)
(2)给孩子最大的信任。
4.二、三两章是精髓。
“草莓青年”的校园大学生。
三、共读活动
1.关键词讨论分享(讨论10分钟,分享5分钟)
2.各组轮流分享
组1:五大本能(如鹏、玉凤、张腾、谢艳)
科学养育的过程,不要强迫孩子。
组2:大视野的教育(剑英、于建斌、方科)
孩子是属于世界的,不是属于我们的。
焦虑(源自家长心中没有底气),让孩子会选择(科学培训老师的选择),对孩子的信任。
组3:成绩不好怎么办?(琴娜、春亚、小春)
孩子的属性不同,就有不同的对应方式(听觉型、动觉型、视觉型的孩子,他们都有自己的特点和优缺点,作者给到的弥补真的很高明,有很强的借鉴意义。
【分享书中P314一段话“孩子们学习长大是一件多少不容易的事。学习发现自己的所长和所爱,更是要靠自信、缘分和家长长时间的信任。所以,无论你的孩子今天在学习上遇到多大的麻烦,不要强压他、责怪他,更不能轻视他。可能真的不是他不努力,而是他还没有找到自己擅长的学习方法。请帮助每一位学习上暂时遇到困难的孩子,他们可能是你意想不到的宝贝。】
3.剩余关键词,抽取一个:闲暇教育。轮圈,每人说一两话自己的观点。
张腾:能不能留白时间?有了这样的时间能不能用好?
方科:除了孩子上幼儿园,之后可能没有这样的时候了。最近聊着聊着就聊到成绩了,闲暇有意义,视野就要更开阔。第三种力量,真的很难找。最近想着用第三方的力量去化解这个部分。
小春:随便玩,我忽略了有计划有目的地玩和活动。
佑爸:一定要有家庭时间。
剑英:当电视诞生的时候,大家说电视会毁掉这些人,可是结果呢?关键在于家长如何去引领。打打杀杀的文学对孩子来说到底有没有营养呢?
谢艳:选书的过程,大娃在玩的过程中,我都会担心怎么不刷题。游戏其实是孩子的社交方式。
于建斌:共同的陪伴,共同的兴趣和交集。试着去加入他们的游戏吧,对孩子的游戏及生活是真的感兴趣。不要觉得读书才是成长。
琴娜:陪伴式游戏,对孩子的生活发生兴趣,你也会发现,你也越来越容易变得快乐。对我们来说第三种力量也好,闲暇教育也好,公益、运动、夏令营、读书会电影、与自然连接都算,对你们家来说哪种最好?
玉凤:上小学后应该也要有闲暇时光。之前自己陪伴有多,但是大部分是无效陪伴。
四、随机翻阅,阅读5分钟,每人一两句话作分享。
琴娜:P182P183关于夏令营。
于建斌:P90P91小故事隐含大道理。
谢艳:P174P175分享的意义。
春亚:P184P185自己的成长空间。
剑英:P105P106找自己的老鹰——拥有胸怀。
如鹏:P82父母不是给到孩子爱的唯一人选。
小春:P49“软”实力硬实力比拿高分更重要。
方科:P48竖向评估,不是单一指标。
玉凤:P189丰富生活。
张腾:P182“浸泡式发酵”,注重“兴趣养料”“身体养料”和“心灵养料”。
五、OH牌:读书会进展到现在,你有什么样的感觉?或者是你读了这本书你的感受是什么?
玉凤,15,挣扎。
琴娜,14,多人游戏。
于建斌,11,陪伴。
谢艳,11,父母格局,托举。
燕子,11,享受快乐的感觉。
春亚,16,读书会给我赋能。
剑英,9,支撑有力。
如鹏,5,引导,慢慢成长。
小春,19,指明方向。
方科,10,多走出去看看。
张腾,10,两人共同努力,手牵手开心。
六、致谢
春亚:感谢张腾的形式,十分愉悦,一路玩下来。
剑英:每个环节都很轻松,很安全愉悦的,感觉很好。
燕子:读书会特别好,孩子上小学了,有很多问题出现,让自己知道怎么做,有方向感。
如鹏:感谢有新意地组织本次读书会。
小春:线上领读剑英,领得特别好,看到别的孩子在过程中有挣扎,自己就更笃定自己的方向了。尽管还是有很大的努力空间。
方科:感谢张腾组织,对我们来说是一场浸泡式发酵,有更多帮助。
琴娜:感谢剑英和张腾的强强联合,让我们有那么完美的体验。读书更有仪式感了。对我来说,这就是我成长的第三种力量,这个场域太吸引人了。
张腾:感谢娜姐前一天给到的很多想法和点子,才有了这一场活动的有意思。感谢大家一起营造起来的这个场域,降低了我们家庭对育儿上的焦虑。
玉凤:我是被张腾拉去线上的,所以谢谢他,剑英的问题设计太赞了。找到做作业的心流感觉。
于建斌:谢谢大家在一起度过的这个高质量的下午。
谢艳:谢谢张腾的领读,有意思,有收获。
七、下期阅读
书目《为未来而教,为未来而学》【美国戴维珀金斯】
时长:1个月。
线上读书沙龙带领者:谢艳&春亚,
9-10月线下读书沙龙带领者:剑英。
书目《人生算法》【喻颖正】
时长:1个月
线上读书沙龙带领者:琴娜&方科,
10-11月线下读书沙龙带领者:如鹏。
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