读书笔记——犹太妈妈这样教思考（三）

读书笔记——犹太妈妈这样教思考（三）

《犹太妈妈这样教思考》（三）

生活VS.生命

——乐观生活的孩子，就能热爱生命、勇敢面对困境。

不论生活多么困苦，也不能失去希望。敬畏生命，尊重生命、热爱生命。

想现在社会压力普遍增大，孩子们的学习压力也很重。在这些无法避免的困难面前，如何去引导孩子积极乐观是每一位家长都值得思考的。还有每年递增的自杀率，特别是孩子，生命教育不容忽视。

不要害怕跌倒，锻炼孩子适应社会环境。摔得越多，学的速度也就越快。

这个例子最好举就是当孩子摔倒不要着急去扶，先问他是否可以自己起来，只要无大碍就重新爬起来继续走。不要一看孩子摔跤了，就很紧张甚至夸张地把自己内心瞬间闪过的担心表露出来，因为有时候可能孩子没有觉得疼，也没有觉得害怕，但因为大人的紧张和满脸的心疼让他们觉得原来这是很“严重”的事。有时候看起来的“狠心”其实是更深的爱，父母不能永远陪伴在孩子身边,所以要让他们学会独立学会自己解决问题。

学会“吃苦”，也是一种能力。

故事胜过说理，启发孩子了解生命的意义。

拥有勇敢的心，就能面对挫折。我喜欢给孩子讲故事，有时我甚至编故事讲给孩子听。故事的渲染力比直白道理来得更鲜活。

日落时反省一天的过错，日出时忘掉所有的烦恼。

世界上没有不麻烦的事，只有不怕麻烦的心。乐观地面对学习与生活，学会延后享受，训练孩子的忍耐力。我们要舍得对孩子说“不”。

不是孩子的所有要求我们都要去满足，因为有些东西过早让孩子拥有并不是什么好事。看看现在的孩子，有空就玩手机，有的家长还属于主动给孩子手机。虽然有的家长决定了自己有条件，所以买个手机并不是什么为难的事情。但是，对于孩子来说，手机真的不是什么好娱乐设备。如果有时间让孩子看书、运动、户外，或者和家长一起下棋，做家务下厨……

培养孩子的责任感。

努力，就是负起自己应该承担的责任。

好事与人分享，责任一定要自己背负。

在北方，很多孩子都属于啃老族，追其原因莫过于教育氛围里没有责任与担当。这是对孩子无形的伤害。可惜他们并不觉得这是一个问题。

遇到难题不妨先放下——教会孩子学会“撤退”，解除压力。偶尔撤退一下，没关系。为什么会有“钻牛角尖”这一说，就因为有的孩子遇到难题不懂变通，把时间浪费在暂时无解的问题上。撤退比坚持更重要，与其摧毁孩子的意志力，不如培养孩子的战斗力。