寒假开学第1周，我们在学校要站9天。这9天让我们见识了学生们在漫长的寒假里听网课的效果。那真是不敢恭维。该背的没有背，该写的没有写，老师反复讲过，认为学生应该掌握的依然生疏得跟第1次见到一样。开学之后第5天就举行了第1次模拟考试。考试结果哀鸿遍野惨不忍睹。满分600分，全年级一个500分也没有。上400分的在班里都是凤毛麟角。班里10多个学生总分不到200分。“这个分数简直不可以用年轻来形容，有点儿太稚嫩了。这点分数怎么可以参加中考怎么能考入高中的大门。”
第1次模拟考试结束之后，评卷老师紧锣密鼓，第2天大部分科目分数都已经揭晓。昨天刚刚讲过试卷，突然学校通知，明天就又要模拟考试。第1次模拟考试和第2次模拟考试间隔仅仅有两天。
返校后老师们哪里还有系统的专题训练的时间？无非就是模拟考试，评卷，讲卷，再考试，再评卷，再讲卷的循环。今天在朋友圈里看到了一篇文章，福建的教育专家张文质老师说，开学后最忌讳的就是对刚刚度过漫长寒假的学生来一次迫不及待的摸底考试。听说要开学，同学们是多么迫不及待地希望再次见到自己阔别很久的小伙伴呢，多么希望再次见到自己尊敬的老师呢，回到自己温馨的校园呢。可是一次模拟考试打消了他们的自尊心，让他们对学校这种温情荡然无存。
我总觉得我们的模拟考试是带有点恶毒的目的的。那就是通过模拟考试成绩打击那一些成绩特别差的学生，让他们产生辍学的念头，从而放弃下一周的中考报名。成绩差的学生都走了，分母就小了，我们的升学率才能够得以保证。进入毕业班之后，尤其是下半年，接二连三的模拟考试，不就是这个目的吗？
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