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二十岁的人告诉你教育小孩的三个错误打开方式

二十岁的人告诉你教育小孩的三个错误打开方式

作者: 小火炉不需要暖宝宝 | 来源:发表于2016-08-10 23:29 被阅读273次


1、恐吓不成,反失威信。

说恐吓这个词,可能看起来有些夸张,但是的确很多人用这种办法企图让小孩听话,妥协。

举一个几乎我们每个人小时候都听过的故事:有一个小女孩晚上总是哭,不听话,妈妈就对她说:你要是再不听话就把你丢出去喂大灰狼。结果小女孩立刻停止了哭泣。

这就是一个典型的恐吓成功的例子。但是这个大灰狼的故事不会一直起到这种立竿见影的效果,因为我们小孩子也有自己的思想,当我们发现不会有大灰狼过来吃我们的时候,这个办法就不再有效。

同理,用打骂来恐吓孩子。毕竟是自己的小孩,不到万不得已,一般家长都不会轻易打小孩,只会用“将来时”的语气来恐吓小孩:你下次要是再不听话我就打死你;我回来之前你作业要是没写完,这一顿打你是逃不了的;你下次要是再乱跑我就打断你的腿……诸如此类。

要是真的是这样的话,平均每天要有多少孩子被打死了,腿被打断了啊……所以这样的话语,可能一开始会有些效果,会让小孩感到害怕,变得乖乖的。

还是那句话,小孩也有自己的思想,当有一次小孩没有认真完成作业,家长并没有像之前说的那样打断他的腿,而是恐吓他下次要认真完成。他就会明白其实家长并不会把自己怎么样,下一次之后还会有下一次。

这个道理还是我弟弟告诉我的。

他最近写作业特别磨蹭,老妈天天威胁要揍他,我问他:你为什么不认真写呢?你就不怕被打吗?他说:老妈每次说打我,都不会真的打我的。你看,小小年纪他已经把大人的套路摸得很清楚了,所以再怎么恐吓,对他而言都是不可信的。

当然了,家长也有不按套路出牌的时候,自己的威信受到了撼动,怎么着也得靠打一顿来挽回啊。

但是,此时就算你使出洪荒之力把孩子暴打一顿,除非你真的要把孩子腿打断,否则也是收效甚微的,他们会觉得被恐吓一百次,就被打一次好像也挺值得的

况且,打孩子真的不太好,解决问题的方法有很多种,也有很多关于教育孩子的书籍,当孩子不听话的时候我们想的应该是用什么好的办法来教育他,而不是通过恐吓或者打骂来使他们感到畏惧和害怕。

2、用错激将法,沦为破罐子破摔。

一直以来被父母用在我们的激将法大家都知道:别人家的孩子。你看看人家,天天在家看书,从来不出去玩;你看看人家期末考试考多少分,再看看你考几分;你看看人家……

讲真,看了那么多年的别人家的孩子,该玩的时候,我们还是在玩,该看电视的时候,我们还是在看电视,激将法在我们身上毫无用处,充其量是耳边的一阵风,吹完就没了。

因为我们觉得那是别人家的孩子啊,跟我们有什么关系,我们没别人认真,没别人聪明,成绩没别人好是应该的呀,不然对认真学习的人来说多么不公平。

我有一个初中同学,他的叔叔是我们中学的老师,所以他在学校一干什么“坏事”就会立刻传到他叔叔的耳朵里。见过他叔叔几次,看起来很凶,三句话说不到就要动手。

他叔叔有个儿子,也就是他的哥哥,那一年考了一个重点大学,几乎所有的家人,所有的带课老师私下里找他谈话时都会拿他和他的哥哥作比较,说的那些话,不用细想我们应该都清楚。

虽然所有找他谈话的人,初衷都是想要他能够好好学习,但是物极必反。越是这样,他的逆反心理就越强,久而久之他也变得无所谓了,反正被鄙视惯了。他初三没有念完就辍学了,后来再也没有听到过他的消息。倒是前年听到了他哥哥的消息:抑郁症,跳楼自杀了。

所以有很多事情并不像我们表面看起来得那么光鲜亮丽,没有必要拿自己的孩子跟别人家的孩子做比较,没有可比性。

记得舅妈前段时间给我留言:我从来不拿你姐姐跟别人比较,只要她比之前的自己好,那就足够了。所以与其妄图通过激将法来使你的孩子有惊天地泣鬼神的变化,不如教会他一步步超越自己。

当然了,激将法也有成功的时候。

我有一个六七年的同学,初二以前成绩一直很差,不是不好,是很差,差到我们都觉得他大概顶多初三就要辍学了。

后来有一次我们去书店买书正好碰到他妈妈带他来买资料,跟我一起的同学看到他就随口开了一个玩笑:哟,你还买书啊,你看得懂吗?他就笑笑没说话,他妈妈倒是很生气,回家就跟他说:你看看你,人家讲你看不懂哎,你就不能争点气。

也是有点戏剧性,后来就看着他的成绩一步步地提升上来了,现在还考了一个不错的大学。我们都以为他是受了那句话的刺激,后来我问他:一句玩笑话,你不至于记到现在吧。他说:其实我早就忘记了,只是我妈一直说一直说,我想好好学习是因为我们班主任对我特别好,我很感激他,不想辜负他。

所以真正让我们进步,让我们改变的不是听信了激将法后的咬牙切齿,决心一雪前耻,而是明明在所有人眼里看起来一文不值的我们却被温柔鼓励后的感激涕零,决心不负恩情。

3、用你的局限来否定孩子。

我特别无法理解的家长用“他是我生的,他能干什么我还不清楚么”这一句话来否定孩子人生的所有可能性。

我们每个人都是一个独立的个体,有独立的思考能力,为什么有的家长连孩子这点独立思考的能力都要剥夺。我知道很多家长会说:我们做的还不都是为了孩子好,考个好大学,找个好工作,当老师,当医生,工作稳定,不用像我们一样吃苦多好,也不用走错路。

的确,家长的想法很好,很美,但是家长为孩子们选择的路就一定是对的,一定是没有错的吗?

什么是对的?如果我们一辈子都在从事自己不喜欢的工作,一想到工作内心就充满了厌恶,即便我们的基本生活得到保障,但是我们可以说这样的选择是对的吗?

再者,犯错会有那么可怕吗?我们才二十出头,犯点错误不是应该的吗?能够一次就找自己人生的方向是何其幸运,但并不是所有的人都会有这份幸运,唯有通过不断地试错,我们才能知道什么才是自己真正梦寐以求的。

前几天去我表弟家,小姨跟我说他想去学调酒师,我觉得很好啊,男孩子长大了,有自己的想法很好啊,有自己喜欢的东西也很好啊,想要去学习自己喜欢的东西并想要让自己的喜好在未来发展成为自己的谋生手段有什么不好呢?

可是小姨很希望我能够劝他好好学习,考大学。

小姨夫也在旁边说了一大堆他不适合的理由:调酒师要能喝,你能喝吗?要有敏锐的嗅觉和味觉,一闻就知道是什么酒,你行吗?吧啦吧啦说了一大堆,我笑着问:你怎么知道?你都是从电影里看来的吧…

没有正真接触过这个行业的人都没有能力,也没有资格去发表评论。

我们都有局限,家长的局限就在于,他们眼里只有世俗意义上的好工作,用他们自以为对的规则来限制孩子的路线。

一万小时定律告诉我们,只要我们用一万小时来专注一件事情,就会有所成就。

一切皆有可能,不要用我们的局限来否定孩子的所有可能。

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