第五阶段：12-21岁——对身份与角色的困惑
1、孩子的需要或行为
（1）找出怎样适应世界的方法
（2）接受自己生理上的变化
（3）界定自己对于异性的身份
（4）界定在同性和同辈里的身份
（5）确定人生应怎样过
若在这一阶段孩子的需要得到满足，允许他去探索自己的梦想及感觉，尝试新的想法，他会成长为一个接受自己的人。
如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要，不支持他，又不引导他去探索，而只是过早的强迫他进入某一个角色，他会形成反叛的个性，或者变成一个轻浮的人。
2、缺失的影响
（1）不正确地表现出青春期的行为
（2）对自己人生角色感到矛盾
（3）不能确定人生目标
（4）依靠情感关系或事业成就去肯定自己的身份
3、与此阶段有关的成人心理障碍
（1）需要不断的谈恋爱；
（2）需要凭拥有的财物、认识多少人及工作成就确定自己的人生地位。
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