如果把手长时间泡到水里，你会发现手指会变地皱巴巴的。配上残留的水滴，这真好像一个人正愁眉不展，苦着脸哭着。这可能就是家里人总说“手指哭了”的原因。
这个修辞用的太妙了！人大哭时，脸皱地难看，眼泪也流得满面都是。看看沾了水的皱手指，我总认为没有什么句子贴切、传神了。每每想到“手指哭了”这四个字，那种极佩服的感觉油然而生。若是睡觉时想到这四个字，恐怕觉也睡不踏实了。
“妈妈，｀手指哭了’是谁说的啊？”我像询问世界未解之谜的答案一样问母亲。
她一笑，似乎是我做了什么滑稽的事：“你小时候看着手指头这样，就在那儿叫｀手指头哭了！手指头哭了！’”
我听完后，总有一种有人说一加一等于三，且已被他真实证明的感觉。我把嘴咧得老大——难道我写不好作文就是因为我长大了吗？
不仅如此，我对地球形成的原因还有过独到的见解。
“爸爸，地球是怎么形成的？”我懵懵地问。
“你猜。”父亲实打实地想跟我开玩笑。
我呆住了，小脑袋充满了幻想……
“我觉着是让人坐在会飞的铲车什么的上面，在外太空建地球……”开着探照灯的会飞的铲车、挖土机建地球那热火朝天的景象早已浮现在我的小脑袋中。
但那些会飞的铲车是在哪里建的呢？我自己也疑惑。这真是个冥思苦想不得解的问题。
还有一件事情，至今令我印象深刻。那时我正上幼儿园，幼儿园里说是要举行什么圣诞节活动，但说真的，七八年后我才知道耶稣耶和华的具体事件。那会儿的活动也就几个步骤：一，幼儿园的人给学校的内部整些挂着小礼物盒、披着彩灯和铃铛、顶着五角星的圣诞树。其他地方再摆着可以以假乱真的“赛白雪”之类的。二，老师给小朋友们发礼物。没有第三。
这件事我记忆犹新，四方教室里的桌子上几乎都摆着小雪花、小圣诞老人、小礼物盒之类的礼物。你没有猜错，那张没有摆着礼物的桌子的主人是我。准确地说，我的桌子上摆着个大黑塑料袋——那是装礼物用的，但它不是给我的礼物。
这是怎么回事？幼儿园总不能催残一个儿童的天性吧？但这说来还真就不坏怪幼儿园。
“大家回去之后，拿卡纸剪成一个袜子的样子。就像这样。”老师举起一只卡纸袜子，它可以容纳几张纸，“你们把自己的愿望写到一张纸上，塞到袜子里，再交给老师。老师就能给你实现。”
“哇——”班里人声鼎沸。直到回家时，大家那惊奇的眼光也没有一丝减退。
家里没有卡纸，只有一包海绵纸。当时我伤心的要落泪——老师让用卡纸做，而我却办不到。我记得清清楚楚，母亲硬说老师同意用海绵纸做“袜子”，我才勉强去做手工。
在能耐方面，现在的我绝对胜过当时，但我依然羡慕当时的手巧。仔细想想，那支“袜子”应该是红蓝相间的，只可惜现在无法找到并加以证明了。
但，该写什么愿望好呢？问父亲，父亲也不给什么建议。如果没有记错的话，我花了半天的时间才写下几句话。 当时我怕极了死亡，也怕别人出什么事。可没想到我我完全误解了老师所说“愿望”的含义，我写那几个字想想就搞笑的难忍。没记错的话，大概是：
希望世界上不会再有战争，火山不会再爆发。
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