/“我不会怎么办。”/
小p的老毛病又犯了，但是和以往不一样的是他也在努力克制着自己内心的小怪兽。今天是孩子们喜欢的社团时间，按照惯例，我没有布置任何作业，但是必须要把课堂上的练习完成才能去社团，这是在上课时和孩子们约定好的。到了下午最后一节课，我进教室看见窗台上已经放好了很多完成的题单，当我提问“还没有完成的还有谁？”还是有十个左右的小朋友站了起来，“说到做到”的契约精神必须践行到底，我留了一点时间给他们完成，可是着急的小p拿着题单跑过来给我说“我只做了几道题，我肯定做不完啊！我想上社团！”我说“你不做，你就永远做不完。”他的泪水在眼睛里打转，脸憋得通红，想发怒但是努力在克制着，抓着题单回到座位上开始写。不过，没过几分钟，他又来问我“我不会的题怎么办嘛！”我给他讲了一两个地方后不讲了，因为他逐渐暴露来问我的目的就是加快速度，偷懒，不想思考了，甚至直接问我“附加题可以不做吗？我不会。”我说“附加题很简单，你想承认你笨吗？”这句话对他很管用，马上又抓起题单继续做。铃声响了，他又开始着急了，看着大家都在收拾书包准备去社团了，他的两条腿开始不安分，干脆拿到我面前来做，终于做完了。虽然有些潦潦草草，但是至少他的态度比以前端正了，默认这件事情是他必须要做的，而不是可以蒙混过关的。
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