我们的精神世界从哪里来的

我们的精神世界从哪里来的

我们的生命来自于父母，这一目了然。那么，我们的精神世界是从哪里来的?这个问题的答案可能就五花八门了。读完《许淇文集3》,我倒是愿意明确地说个答案:阅读。当然，可以更貌似深沉点地说，教育啦，思考啦，学习啦，艺术啦。哈哈，这都是求知啦。求知，从阅读开始。

《许淇文集3》由两部分组成。《我仰望星空一一用散文诗写的札记》 里分"诗之光"、"画之魂"、"音之灵"三辑，以散文诗的笔法，"速写"了古、今、中、外83位文人，44位画家，36位音乐家。许淇以高度凝炼的文字，短者几百字，长者千余字，犹如中国画的泼墨大写意般，勾勒出这些名人的主要生平和艺术特色。一人一像一介绍，我认为非常适合给中小学生青少年作启蒙读物。犹如银河星汉的艺术大师们，在许淇的笔下熠熠生辉，保不定就能引发哪一个文艺慧根娃娃的好奇，探寻，想象，和向往呢?更不用说，这些人中龙凤所闪耀着的思想之光、自由之光、独立之光，对人的精神世界的价值了。

许淇17岁(1953年)在苏州美专绘画系肄业，曾师从林风眠、刘海粟、关良三大师，1956年“支边”到内蒙古包头市。瞧，学历并不过硬。但是，当时大上海的中西合璧的文化氛围(书店，音乐会，画展还没有被破旧打砸)，给予青春期求知欲旺盛的许淇奠定了终生的人文情怀。

许淇有天份，有才华，有良师，有悟性，最重要的是，还有孜孜不倦的勤奋。本集中第二部分《闪光的珍藏一一外国散文诗名家名作赏析》共135篇，选取了135位中外名家的经典散文进行赏析。也是一篇原作(本书中略去)、一幅名家速描头像、一篇赏析文章的编辑结构，从中可看出许淇的勤奋。没有大量的阅读，深入的思考，和静寂的笔耕，怎么会有这富于表现力和感染力的画与文?,

许淇的介绍里，有中国人较为熟悉的歌德、海涅、高尔基、泰戈尔、尼采等，也有显得小众的法国的格诺、德吉，希腊的埃利蒂斯，秘鲁的瓦叶霍，日本的大冈信等。读其文章，了解其生活经历，领略其写作体验……自然，人类，社会，文化……美，丑，恶，善，战争，和平，生，死，恐惧，希望……通过阅读，我们在他人的生活里，看到自己，从而能有所选择的，在摇摇晃晃的日常中，有点诗意地走向"远方"。

阅读吧！我们所有的问题，都能从书籍中找到答案。我认为，我找到的答案，就是我的精神世界。

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