昨日，小苹果由于鞋子被放在楼下了，睡觉起来我就抱她下去穿鞋子，结果硬是不乐意。
我一边走她一边说：果果要自己下楼梯，我说：你现在没有穿鞋子。
她不听带着哭腔一直说要自己下楼梯。
快速穿好鞋子后，她一本正经气呼呼地又重新上楼，重新在下一次楼梯。
突然想起最近发生的一些事情：睡觉一定要睡到自己的位置；书本一定要放在床头靠背里而且要放整齐；自己在意的东西一定要放在自己认为合理的地方，哪怕这不是她的东西……
还喜欢看一排排摆列很整齐的物品，别人要是弄乱了就不高兴，不过有时候她看到摆放的不整齐，她就会自己上手去摆。
看来是她的秩序敏感期来了。
《捕捉孩子的敏感期》中对秩序敏感期的解释：急切需要并保护一个精确且有秩序的环境。秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹、焦虑，表现出不可逆性。
秩序感是内心的一种需要，只有当内心的需要得到满足的时候，儿童才会从内心到身体都真正快乐起来。
孩子的秩序敏感期到来了千万不要轻易去打破，跟孩子拗着来，破坏孩子的秩序感，长期让孩子的秩序感出现错乱，会让孩子对自身能力的怀疑，不利于孩子今后的成长。
我们要做的就是尽可能去满足孩子的这种秩序感，帮助他们维持好一个良好的秩序环境，让他们顺利地度过这个时期。同时这个时期刚好可以引导他整理归纳，物品归位的好习惯。
在《童年的秘密》一书中：儿童对秩序敏感的时期内，在适当的位置找到适当的物品，能让儿童获得快乐。
这个时期其实是非常考验家长和孩子们的，一不小心孩子执拗的心理做祟了，亲子的友谊小船说翻就翻了。一定要有耐心有耐心有耐心，同样也不要少了爱她的那个心。
推荐书籍《捕捉孩子的敏感期》、《童年的秘密》里面记录了不同年龄阶段孩子的不同敏感期等等，可以仔细研读一个。
备注：小苹果两岁三个月记录
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