一
“妈妈，来帮我洗澡。”
“妈妈，来给我搓背。”
“妈妈，给我拿毛巾来。”
“妈妈，我的书包呢？”
“妈妈，我的袜子呢？”
W妈最近有点烦，一回到家5岁多的儿子就特别喜欢粘着她。什么事情都要妈妈帮他做，妈妈想不做都不行。虽然都是小事，但让W妈很担心，孩子现在这么依赖妈妈，将来可怎么办？这些事情明明他自己可以做，为什么他就要等着妈妈来做呢？长久下去，他有没有能力独立承担责任？
小组会上W妈很想找到答案。
二
个案角色演练中，教练轻松化解了W妈的困惑。现将部分对话摘录如下:
孩子:“妈，你来给我洗澡，给我擦背。”
妈妈:“宝贝，妈妈觉得你长大了，你是男子汉了，你完全可以自己洗澡擦背了。”
孩子:“不行，妈，我就要妈妈来擦背，我就要妈妈给我来洗澡。”
妈妈:“宝贝，你很想妈妈帮你洗澡，觉得妈妈给你擦背，就是爱你；妈妈不给你擦背就是不爱你！”
孩子:“嗯，你必须给我擦背。你帮我才是爱我。”
妈妈:“宝贝，妈妈帮不帮你擦背都爱你，都一样爱你。妈妈相信你能自己擦背哦。”
孩子:“不行，你再不擦我打你。”
妈妈:“你想打妈妈，妈妈会很伤心的。因为妈妈那么爱你。宝贝，你也很想妈妈爱你。”
这时妈妈最好一把抱住孩子。在孩子想打人而没有付俱实现时，制止孩子的动手冲动。
三
演练之后，大家看到了语言的魅力和沟通的方向。
W妈另外提供了一个案例，关于孩子玩手机的问题，说好只玩10分钟，但往往要拖延很长时间才能放手。每次都就玩游戏的时间闹得很不愉快。当然，也不是每次都不愉快，有时候，妈妈如果在忙事情，忘了去收手机，他玩的时间就躲很多，收手机时就不闹了。如果自己没事，准时去收手机孩子就非常有情绪。
教练提出，关于玩游戏，规则很重要。首要，制定规则万合理，要取得孩子内心认可，双方达成一致。十分钟的时间打游戏，有时一局都没完，的确很难放下。要考虑玩游戏规则的制定是否合理。
其次，规定一旦制定就要严格执行，不要想起来就严格执行，没想起来，就不管事，任由孩子多玩很多。可以随意变动的规则不叫规则，叫单方面的想法。
其三，规则是一种界限，不容随意脚践踏。维护好界限要注意定点定时，约定的时间已到时注意不能随意妥协。
四，把在责任还给孩子。设立好的界限和原则后，时间的管控问题应该由孩子自己执行。可让他在手机上设计闹钟，到点就主动提醒他，定时把手机交给妈妈。这样妈妈也会很省心。孩子也慢慢学会对自己负责。
五，自由与规则，都需要父母一步步得建立，该民主时要民主，该讲原则时要温和而坚定的执行到底。
言米（Yanmi08）20181202
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