父母“逼”孩子，逼出的是对未来的一种坚持。

一、正面管教

      周六，上午书法课，下午胎拳道。明天全国统一上班，因为五一调休。所以学校也正常上课。

        柏宇不想上胎拳道课。也许因为没时间玩，也许因为下大雨……

        我们没同意。理由就是，既然自己选择报名学胎拳道，那么必须坚持。因为当初报名时，我们就提议：报太多兴趣班，会太累！考虑清楚，选择了就要坚持！

      柏宇闹了很大的情绪，我们都未绥协。冒着大雨，下午2：30去上课。

      这就是“正面管教”。

      正面管教，就是父母在严厉和娇纵中间找到一个平衡点——和善而坚定：和善在于尊重孩子，坚定在于尊重原则。

        一个半小时的课程，下课后自己步行回到家。雨一直下，柏宇的鞋子和裤子都湿透了。回到家，他就一脸的不高兴，还在闹情绪。

      我们坚持认为，自己选的路必须坚持！父母付出了金钱和爱，孩子应该感恩，而不是发脾！

        我们全家人都各自做着喜欢的事。妈妈在看书，吕思勉的《中国通史》。爸爸也在看书，钱穆的《中国通史》。妹妹在读英语。奶奶在做家务。

      柏宇进了房间。我们都没有去打扰他，他也没有再闹情绪。

      晚饭时，柏宇走出房间。宣布，他在看南怀瑾《论语别裁》，看了四分之一200多页了。妈妈拥抱并亲吻额头，爸爸口头表扬了他。妹妹也说，哥哥好棒！

      柏宇很棒！学会慢慢控制自己的情绪，并且静下心看书。这是非常了不起的。

      他得到大家的赞美，心情大好！然后，滔滔不绝地给我们讲胎拳道课上的收获！例如学到的招式、各位见面礼节……

        柏宇兴奋地说：“今天只有我一个人去上课，所以老师一对一教我。因为下雨，所有的同学都是临上课时请假不来了。”

        妈妈：“你太幸运了！竟然享受一对一的教学！赚了！赚了！要感谢老师这么用心教你！”

      柏宇听了，更加开心了！

      我想，这是一次很好的教育！正面管教的效果，不错！在严厉和娇纵中间，我找到一个平衡点——和善而坚定：和善在于尊重孩子，坚定在于尊重原则。

        关于学习胎拳道，我们并不强求。原本就是三次体验课，让孩子了解一下。至于是否坚持学习这项兴趣，孩子有自主选择的权利。当然，一旦选择就要坚持。

二、“逼”出的是对未来的坚持。

      尊重原则的基础上，有时要“逼”一下孩子。父母“逼”孩子，逼出的是对未来的一种坚持。

      乐坛天王周杰伦做客《鲁豫有约》，曾坦言，自己学琴是被逼的。一开始他学的是画画，但玩性大，水平久未长进，很快便放弃了。后来他改学钢琴。

      为了防止儿子重蹈覆辙，每当他练琴时，妈妈就拿着棍子站在后面，为此，一站就是五六年……节目中，周杰伦说，要是没有妈妈当年的逼迫，就不会有今天的自己。

      身为父母的我们都知道，孩子是“喜新厌旧”的典型。一个玩具，到了孩子手上，喜欢的时间不会超过三天。为什么会这样？因为小孩好奇心强，求知欲也大，一旦熟悉了一件东西，热度很快会消失。

      但学习一项技能，除了兴趣，更重要的是坚持，而父母的逼迫，就在于引导孩子懂得坚持。

      一件事，反复尝试与坚持，它的成功率竟能由1%上升到63%。可见，孩子在学艺过程中，遇到犯懒等一些力不从心的困难时，引导孩子不抛弃、不放弃，一如既往地坚持下去——父母这种“逼”，是帮助孩子让梦想照进现实的必修课。