这几天接受到的信息，或者说接受的咨询，给我带来了很大的冲击，或者说造成了很大的影响。其实我现在一点都不想说话，但是这个内容又非常重要，我很用心地思考写了这篇文章，所以请家长朋友认真对待。
首先说明一下分享主题是：孩子为什么会有过激的行为。
那么，我今天通过一个案例的分析。尝试寻找孩子对这个世界绝望的原因。也是，孩子为什么会有过激行为的原因。
上周，南宁有两个家长分别在和我通电话时提到，一个孩子因为妈妈不让他带手机到学校，选择跳楼的事情。重庆一个家长又给我打电话，提到他自己所知道的重庆是一个暑假，都有六个孩子自杀身亡，愿意自己负担路费吃住等，希望我们去给家长们讲讲课，以期孩子们能少一些自我伤害。周一下班前，一个家长给我电话说他十五岁的儿子拿刀要杀了爸爸。今天一上班有家长给我来电话，说她十四岁女儿把学校砸了……
一桩桩一件件，孩子过激的行为，让很多人感叹：当今社会，孩子们怎么这么脆弱，怎么如此难以教育。
我想。这背后有很多因素，不同的人造成过激行为的因素也不同。但是，这些行为也是有规律可循的。大体说来，有社会的因素，有教育的因素，当然也有个人的因素。
社会的因素呢方面，我们要看到时代不同了，很多人没有关注到这种变化，我在群里也做过多次的分享。这个时代不同于历史上的任何一个时代。我们的父辈，祖辈乃至历史上的各个时代。孩子的成长的首要任务是活下来，父母的首要任务是把孩子生下来养活大，都是最基本的需求。父母和孩子最主要的都是为吃饱穿暖活下来活好而努力。
当今社会物质极大丰富的时代，可以说每一个人都满足了生存的基本需要。根据著名心理学家马斯洛的需要层次理论。满足了生理的需要或者叫生存的需要之后，人们一定会追求更高层次的满足，比如安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知需要、审美需要、自我实现的需要。当这些更高层次的需求不被满足的时候，就会非常的痛苦。匈牙利诗人裴多菲说：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。这是追求自由的人。孔圣人有一句话叫朝闻道，夕死可矣，这是对道的追求者。当然，也有很多人为爱殉情的，那是对爱的追求者。元代名臣严忠济写的小令里说，宁肯少活十年，不可一日无权，这是对权力的追求者。当一个人生存之外的，高于生命的追求，得不到的话，他宁肯抛弃了她的生命。从这个意义上来说，那些选择自杀的孩子，很可能他的内在的需求，没有办法满足，让他对这个世界太绝望。
第二个因素是家庭教育的因素。很多父母是爱孩子的。但是教育孩子没有方法，又很负责任，这些家长无疑就在犯罪。举一个案例吧。比如拿刀想要杀爸爸的孩子，他遇到了一个什么事情呢。他把一个人侮辱学生的视频发给了一个网红主播。网红主播把这个视频放到了网上。结果短短的三天点击量据说超过200万。这个孩子感到慌恐不安，害怕了。他的父母也害怕了，认为事情闹大了。父母开始指责他，周围的亲戚长辈也指责他。这个孩子说：“我也不知道会闹这么大，我只不过是想给他一个教训。”这个孩子就拿起刀对爸爸说：“随便吧，来罢有啥算啥吧。”
当爸爸着急地向我诉说孩子的劣迹的时候。我内心对这个孩子充满了心疼。因为我知道，对于一个15岁的少年来说。短短几天的视频点击超过200多万，他内心也是有惶恐的，就像他给爸爸说的那样，我只是想给他一个教训，我也没想到事情会闹得这么大。他内心是惶恐的，不安的，甚至有一点懊恼的，这种结果是他始料不及的，也许会手足无措。这个时候她需要的是什么。也许是父母的理解。父母的帮助，有人告诉他应该怎么做。但是他身边的亲人没有给到他支持的力量，没能够消除他内心的惶恐不安，没有人告诉他接下来应该怎么做。反而是指责，对他的这种不安，焦虑，火上浇油。孩子只好破罐子破摔。当他拿起刀的时候，其实他很可能是一种自我放弃。一个少年，内心该是怎样的一种绝望，才会自我放弃呢。我们常常对一个人祝福时会说：“祝你快乐，祝你幸福，愿世界待你以温柔。”想一想，我们真的做了让孩子快乐幸福的事情了吗？我们真的待孩子以温柔了吗？想一想一个15岁的孩子做事情出错不是很正常的吗？父母对他的态度会给她带来什么呢？
还有上海跳桥的那个孩子在学校里和人发生了矛盾，他的内心也许是委屈的。也许是沮丧的，也许是后悔的，也许是愤怒的。但是这些情绪如果没有人看到，只是一味的还是指责他的话。孩子在这个世界上就感受不到温暖。如果从爸爸妈妈那里都得不到温暖的话，我们一定要放知道，一个成长中的孩子，他还没有更多地宣泄情绪的方式，他还没有更多的支持系统。他还没有更多获取力量的渠道。他很可能对这个世界绝望，对这个世界感到冷漠。绝望让孩子对世界没有留恋，冷漠让孩子想逃离。从上海跳桥孩子在妈妈的追赶中，匆忙跳下的行为来看，何尝不是一种逃离啊！该是怎么样的失望乃至绝望，才会让孩子逃离父母逃离家啊！
当然，还有一个因素是孩子自己的因素。和个性有关。有的孩子。天生接纳度比较高。比如粘液质的孩子。他的包容圈比较宽。他对事务的接受度比较高，不容易有激烈的情绪。但是他们一旦愤怒就是大怒。多血质的孩子呢，能够比较快的忘掉不愉快，更快地调整好自己的心情。而抑郁质的孩子，敏感负向，内在容易激烈的斗争。遇到一个事情常常会负向解读。更可怕的是，这些个性的人一般还不容易表达，不表达让人猜，这是猜不到的，何况很多父母根本就不去猜，不去理会孩子的情绪。那么他的负面情绪的宣泄往往不够。再遇到不肯倾听孩子感受，不能够理解他的父母。他就会对这个世界深深的绝望。会认为父母不爱自己，这个世界没有温暖没有尊重。所以他宁肯离开这个世界
而胆汁质的孩子，内在能力比较强。遇到事情的时候更容易反抗。孙悟空那样的个性就是这样，他不轻易妥协，不想接受别人对自己的伤害的时候，他往往会选择愤而反抗。拿刀反击的那个孩子，砸学校的那个孩子。都是胆汁质的孩子。但是。不能够因为孩子有破坏性的行为，就把孩子归为坏孩子。而是要看到这些孩子在用他的破坏性的行为，甚至过激的行为来让大人看到他的内在情绪，看到他的愤怒，看到他的孤独，甚至他内心的悲愤。这是孩子在给我们机会，如果我们看不到，没有把握住这个机会进到孩子内心及时做有效交流，就非常可惜。
我经常在家长群里讲。当孩子有不良行为的时候，就是我们家长反省我们教养方式的时候。亲爱的家长朋友们。当我们指责孩子的行为不良的时候。我们看到孩子这种行为背后的情感诉求了吗
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