写作与阅读，都是以文法与逻辑的原则为基础规则。
我们所讨论的规则都与作者努力达到能被理解的地步，而读者努力作到理解作品的地步有关。
这最后阶段的一些规则，则超越理解的范畴，要作出评论。于是，这就涉及修辞。
如果我们在说话，我们不只希望别人了解我们，也希望别人能同意我们的话。
如果我们沟通的目的是很认真的，我们就希望能说服或劝导对方——更精确地说，说服对方接受我们的理论，劝导对方最终受到我们的行为与感觉的影响。
当你有自己的主见时，那就是你的主张，不是作者的主张了。
如果你不靠自己，只想依赖别人为你作判断，那你就是在做奴隶，不是自由的人了。
思想教育之受推崇，正因如此。
文法及逻辑的技巧能让我们了解对方在说什么，并准备作出评论。
第十章 公正地评断一本书 真正完成主动阅读的最后一件事：能评论 做出批评 修辞的作用 文法、逻辑、修辞：要知道如何...
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本文标题：《如何阅读一本书》读书笔记之修辞的作用
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