实现智育的条件

相关文章

• 

  实现智育的条件

  #苏霍姆林斯基教育箴言#只有当教师不把知识的积累和知识量的扩大视为教学过程的最终目的，而只是当做发展认识和创造力以...

• 

  《给教师的建议》阅读札记（41-45）

  41.智育的真谛 一.智育指什么？ 1.智育包括：获得知识和形成科学世界观，发展认识能力和创造能力，培养脑力劳动文...

• 

  60.必须教会少年阅读

  智育的极其重要的条件是必须掌握相关学科的必要知识，这些知识是后续学习的基础，不掌握这些根本谈不上自学，如在...

• “家庭智育”如何培育孩子良好习惯

  智育的任务是向受教育者传授系统的文化科学知识、技能，并开发其智力。学校智育的内容就是学校开设的各门学科。而家庭智育...

• 

  给教师的建议—智育的真谛

  2022年10月26日 周三 晴 1.什么是智育？（智慧） 智育意味着获得知识，更意味着发展智力，不能把智育简单归...

• 

  智育的真谛

  今天，阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》第41条——智育的真谛。 智育包括：获得知识和形成科学世界观...

• 

  智育的真谛

  看苏霍姆林斯基《给教师的建议》第41条《智育的真谛》。 我们要培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人...

• 

  读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基(六十)

  60.必须教会少年阅读 完满的智育的极其重要的条件，就是要掌握该的科学的基本原理的牢固而自觉的知识。教学就...

• 

  60.必须教会少年阅读200--204

  完满的智育的极其重要的条件，就是要掌握该门科学的基本原理的牢固而自觉的知识，这是掌握更高深知识的基础。200【基础...

• 

  理想智育有感

  近段时间读了《我的教育理想》的第二章——理想的智育。理想的智育，应该超越知识，走向智慧，激发创造，健全人...