杨照（李明骏）和女儿李其叡
高三时任务繁重、内心芜杂，在学校对面的书店站着读完了龙应台著的《亲爱的安德列》、《目送》等，书中几句饱含深情的话语铭记至今。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
前些天读完了《我想遇见你的人生》，杨照（原名：李明俊）著。父亲对儿女的爱与关心难以用语言描述，做父亲的关注女儿生命的每一步是如何展开，女儿生命的每一步又反过来影响父亲对自身生命的感悟和反思。本书以类似对话、日记、独白的散文诗形式抒写父女俩日常生活中的点点滴滴和人生感悟。这不是一个人的创作，是父亲、母亲、女儿，一家三口，共同创作了独一无二的互动文本，爱是弥漫其中的内核。
世界上有那样一个人，为你写一本书；世界上有那样一本书，每个字都牵系着你，多么幸福的一件事。拥有满腔育儿经却无法用文字记录表达的父母会选择这类书籍作为送给孩子的礼物，成长中父严母历很少感受到慈爱的孩子，羡慕书中温馨的关系。
小明不写作业，一直盯着电视看，你恨铁不成钢地对他说：“崽呀，快去写作业啊！一天到晚都在看电视，不晓得有什么意思。”一个箭步挡电视机前，狠狠摁下了关闭按钮。你不明白，一只大闹天宫的猴子，一只肥头大耳猪，一个扛棍子的大胡子，一个成天“阿弥陀佛”骑白马的男人有啥好看的，小孩子不学习得误了前程。
小明不吃饭、总剩饭、把饭弄得满桌子都是，你龇起牙，“吃掉呀，不然长不了个子的”。
小明调皮捣蛋，活脱脱一个熊孩子，到处搞各种各样的破坏。大多数时候你也乏了，懒得再去说他。当看到纷飞的纸屑，地板上的橙子皮、瓜子壳、巧克力包装、冻米糖碎屑时，你忍不住了，指着他厉声斥责：“说了多少遍叫你不要乱扔垃圾，看不到垃圾桶吗，啊！！”
小明贪玩，期末语文数学都考糟了，你老脸挂不住，拿到成绩单的那一刻便责问，“真不知道你一天到晚都在干嘛？怎么会考这么差，你有分析原因吗？什么，你也不知道？什么，没复习好？谁让你不好好复习？！啊！”小明哭了，你气得抓起枕头朝他打去。
以上，也许是大部分孩子们和家长的日常吧。对比之下，杨照深切但不压迫的爱，像春风，大概是个孩子都会爱上。
孩子，你的未来无限可能书中与朋友友谊相关的两段我很喜欢，一讲结交不同的朋友，二讲文字维系友谊。
我从他们身上感受到——原来人可以有这么多不一样的长大过程。通过这些朋友的提醒，我懂得了自我经验的偶然和渺小，学会了不要轻易以自我为中心去假设别人会有、该有的想法。
从小，你一直是个爱上学的孩子。我知道，因为在学校，你可以跟朋友在一起，那比什么都重要，都快乐。老师说你中午常常拿着筷子在座位间走来走去，忘了要吃饭，午睡前才匆忙扒几口饭，把剩下的倒掉。老师交代要你帮忙发作业，发到一半，被朋友叫去，你就不管跑出去了。更严重的是，你们上课会不专心、传纸条。
老师这样说了，我必须清楚地对你重申学校团体作息的规矩，要求你遵守。不过，同时我却也担心，你不要误会了爸爸对你的朋友，还有你跟朋友来往的看法。我不会觉得你被朋友带坏了，我不会因为这样希望你疏远你的朋友，我还是喜欢你真心交朋友，尤其交跟你不一样的朋友。
毕竟，从人生长远来看，从朋友身上认识了人的多样性，习惯了人的多样性，不只容忍、进而欣赏赞叹人的多样性，会是将来让你活得开阔、活得快乐的关键资产，我绝对不会想要予以剥夺的。
杨照在《整理自我、传达自我的新阶段》一文中写到：小学时他有一个最要好的同学全家移民去了德国，后来那个同学给他陆续寄了两三张明信片，“上面是他用圆珠笔写的大字，德文的地址写得比明信片背后的内容还要大，还要占空间”，而那时三年级的他连写信都不会。也是从那时起，杨照意识到文字多么重要。不过，等到他觉得自己可以在书信上将想讲的话讲出来时，他对王孝武的记忆已经淡了，淡到不再知道该跟往日同窗说些什么。
现在我们可以借助网络和长途电话跟远方的朋友保持联络，但是没有根本差别的是，如果想要继续维持这难得的友谊，你就必须学会如何用语言和文字，把自己的经验、想法表达出来，让她知道，并借此刺激她也愿意讲出来写出来。
文字即心意，一笔一划都是情。
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