首先要声明的是，本人从小是个乖乖的优等生，从来都无比地遵守课堂纪律，到我家妞上学时，也是个乖宝一枚，上起课来小手背背后，从来不会因为上课捣蛋而被叫家长。
不过，犹豫再三，我还是写下了上面这个题目，因为，我最近受刺激了……
刺激来自于近期陪妞上的奥数课。
最近，因为学业的进步以及班级的调整，妞从奥数的提高班升级到了尖子班，在这个班陪听了几节课后，我发现课堂纪律实在不咋样，上课的时候，吃东西的、屁股在椅子上扭来扭去的，大有人在，而老师似乎也不咋管。
就在我感慨课外班的老师就是不负责任，不敢管孩子的时候，令我震惊的事发生了。
当老师讲解一道关于工程问题的四星难度的题时，坐在我前面的两个小男孩一直在老师眼皮子底下打小架，从互相推搡发展到后来几乎要上演小武行，打着打着，老师停了下来，让大家自己开始动手解题，这时，正在打架的一个男孩，竟然，随手写了几笔，高高地把手举了起来，报告老师他完成了这道题，而老师走过来看了看，在他的书上划了个大对勾，发了一张奖励卡，仅仅让两娃动静小点，不要影响其他人……
需要指出的是，到了小学高年级的奥数题，已经有了相当的难度，就连我这个大人，还要反复思考才能绕过一些弯，而这个小娃，竟然一边打架一边在高效率地听课，实在让我惊掉了下巴……
如果说，这只是别人家的娃，是个例的话，那么，我再举个自己娃的例子。
上个周末，我们起晚了，当我们连滚带爬地赶到教室，妞把手中最后一口香肠塞到嘴里后，还处于起床气状态的她，气咻咻、披头散发地刨了个坑就埋在座位里，右手还捧着杯奶茶，屁股都快扭到座位底下去了，整个人斜趴在座位上，书都快歪到地上了，一副欠揍的小模样……我在后排座位上连续小声提醒她，她只说，这样坐比较舒服。就在我快要到怒火中烧的边缘时，却惊奇地发现，她的确是在听课，而且听得效率非常之好，做题速度在班里是一等一的快，而且都是一遍过的准确。
我渐渐冷静下来，开始观察老师的授课，我发现，这个班里，有上课吃东西的，有互相交头接耳的，但只要孩子们的思路状态是受她指引的，老师就很少去批评孩子，至于孩子们上课在底下不举手就给老师挑刺，指出老师哪步解得不够完美，孩子们互相讨论题目进展，诸如此类，老师完全不生气不干预，课堂氛围总体融洽，既没有学生害怕老师的模样，却也没影响师道尊严。
上了一段时间后，小妞来跟我说，妈妈，我喜欢在这个老师的课，虽然题目很烧脑，但是一点不枯燥，我还找到了信心，觉得自己进步了。
类似的观察，还发生在其他的一些课上，比如英语课、外教课等，有的是校内的课，有的是校外的课，有的是我听孩子描述的，有的是我趴在窗户上所见，总之，我发现，对于课堂纪律这事，可真的是不能一概而论。
去年有一次，我和她英语课外班的老师交流，谈及老师所带的几个平行班的情况，老师随口感慨地说，妞儿在的这个班，虽然纪律不太好，老师有时要把孩子压一压，但是总体气氛是很活泛的，师生交流很流畅，而她所带的另一个班，就是老师一个人在那里讲讲讲，学生们几乎没有回应，老师用了一个词，叫“尬讲”，那个班，纪律是非常好的，然而学习效果却不如这个班。
由这些小事，我受到了严重的刺激，对于从小坚信的课堂纪律，有了一丢丢的怀疑：究竟什么才是真正高效率的听课，我们的评价标准是不是应该更加多元化一些。当然，我的观察是否具有代表性，是否准确，这些都有待进一步的验证，但是无论如何，我感到，判断孩子们的学习效果，真的不是纪律一项所能简单概括的。
举个例子，就拿我们大人来讲，上学时都被教育，要正经危坐地念书，现在呢，反正我在家是经常歪在床上看会书，并不会因为没有坐在桌边读书就敷衍了事。看着看着，还会和家人讨论一番，或者提笔写点东西，个人觉得，效果也还好。
当然，我要强调的，还是课堂纪律还是非常重要的，如果整个班都松散无度，对老师连基本的尊重都没有，正常的讲课都没办法维持，那样绝对绝对不是值得提倡的！！！
但是，张驰有度也是非常重要的，这一方面，要让学生们对学习有兴趣，觉得所学的内容是有挑战性的，对老师有崇拜感；另一方面，也需要老师把握好节奏，既不压抑也不过分散乱，这对老师这个引导人，是有相当高的要求的，需要能够自带光环，吸引注意力，又自带威严，成为课堂节奏的调节大师。而做到这一点，比单纯在上面授课，要求要高很多。
三年前，英国广播公司二台播出了关于中国老师到英国“支教”的纪录片——《我们的孩子够强来适应中国教育吗？》，这部片子引发了中外教育方式差异的巨大关注和争议。参与授课的李爱云老师，后来在讨论中英两国教育的特点时说：英国的学生们爱思考、爱表达自己是普遍的特点，他们演讲、回答问题非常积极，不会一定要听权威的。在学习方面，他们不把考大学当成目标，而是要发展自己的个性。而我们的学生更守纪律，内在的求知欲、学习动机更强一些。
不过，凡事都是看人挑担不觉累，分寸的把握，唯有身在其间，才能真正体会。平时在家管一个娃就管得鸡飞狗跳，还在要求老师管一群娃还张驰有度，这样的要求是不是过于苛刻了呢？！
世上最不容易的两件事之一，就是把自己脑袋里的思想装进别人的脑袋，而我们的老师，就是干的这件最难的事，这条装思想的道路，既阻且长，绝非一日之功，无论如何，还是希望，能一个高高兴兴地装，一个欢欢喜喜地收吧！
又是一年清明，草长莺飞，天清月明。清明要吃青团，又叫做清明果。每年清明前夕，妈妈就会做很多的青团。艾草是妈妈亲自去田间挑来的，清洗干净的艾草放在开水里氽过，加入苏打粉直到把艾草揉碎捣烂，配上早已磨好的米粉拌匀，揉和，等到本来雪白的米粉变成了淡淡的绿粉，就可以一个个分成团坯。馅也很讲究，取一些腊肉最好是肥肉熬成金黄的油，倒入切成小块的春笋，再加上少量咸菜略微翻炒，就成了我们最爱吃的咸青团馅。刚出笼的青团子葱绿如碧玉，油亮似翡翠，特别是它的那一口清香，仿佛就是春天的味道。
市场上的青团也有很多，甚至还有许多网红青团，喜欢蛋黄味的，就买了一点回来尝鲜。搭配一款田园虾仁粥，也是一顿不错的早餐。
食材：虾仁若干，干香菇泡发、玉米青豆粒
做法：
1、 前一晚先把大米洗净放冰箱冷冻。
2、 直接把冻好的大米放锅中，加水煮沸后小火，十分钟左右大米就已开花变得粘稠，倒入香菇，加适量盐调味。
3、 五分钟后加玉米青豆，小火煮2分钟，倒入虾仁，直至虾仁变色，喜欢的淋一些香油出锅。
本期话题：妞儿妈
本期早餐：淡淡
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