《李老师答问》（85）

原创作者：李本聪 

是什么东西支撑着你走过灿烂的教育人生

问：我在想，李老师，像您这样的乡村教师，没有很好的成长条件，也不具备优质资源供给，拄着拐、坐轮椅上上课，能取得那样令人瞩目的成绩，是什么东西支撑着你走过灿烂的教育人生?

答：一句话，成就感，无他，就这个了。这是伴随着我一生的东西，时时激励着我积极向上，要为教育多做点贡献，要为党和人民多做点贡献，要为这个社会多做点贡献。

我十八岁参加工作，教了不到半个学期的初中语文，然后就改行教英语，初生牛犊不怕虎，一边自学英语，一边教学生，一边把初一至初三的英语课开起来。既然在县的统考中获得第一名，既然收到教育局发来的，装在牛皮纸信封里面的10元奖金，可惜没有奖状。我后来获得过数千元、数万元的奖金，但却没有这10元钱的力量大。正因为这10元钱，我产生了一个想法，我当教师是可以有所作为的，我当教师是会有一个好的发展的。沿着这条路跟共产党走下去，一定能开创属于自己的未来。我教了30年小学毕业班，送走了一届又一届的学生，在小考中取得过五连冠的优秀成绩，其发轫也还是那10元钱的奖金。准确地说是那10元钱奖金带来的力量，带来的成就感。只是我做不到常胜将军，估计在这个行业里谁也做不到。你若盛开，别忘了，也有凋零的意味在里面。

三十岁的时候，我第一篇教研文章在县上油印教育刊物上发表，我觉得我可以研究教育教学，我可以在这片陌生的土地走出一条新路来。似乎心灵深处有一个声音在呼唤，你来吧，这是等待开发的处女地。于是笔耕不辍，开始了教育写作，酝酿构思，写在草稿纸上，工工整整誊写在作文格子纸上，寄给编辑部。等待再等待，泥牛入海无消息，只是坚信，我既然可以在县级教育刊物上发稿，我一定可在州级教育刊物上发稿，我一定可以在省级教育刊物上发稿，我一定可以到《人民教育》、《中国教师报》那样的国家级报刊上去发稿。我的稿子上去了，我不但把我的教育思想送上去，我还把这个县的名字，这所学校的名字送上去。奋斗的结果并没有失望，令人欣喜，一年里我三次上《人民教育》。这个成就感对我来说，是多么大的激励啊。只要我还写着，这个东西就不会离我而去，我和我的笔是一对忠实的恋人。

我的大部头著作出版了，发给全县的学校老师，送给全国各地的教师朋友，传来一声又一声的赞扬，一声又一声的祝贺，一声又一声的向您学习。这沉甸甸的礼物均来自一个叫李本聪的乡村教师。我当教师当对了，我当教师不敢说当好了，但可以说年华没有虚度，无愧于这个事业，无愧于来这世上走一遭。紧接着，我的著作还会一部部问世。我不在教室里工作了，就换一种形式，继续在文字里工作，继续为教育做点事情，直到有一天做不动的时候为止。不为什么，只因为有成就感在支撑着我。

作者：李本聪，男，泸西县中枢镇石洞小学教师，副高职称。云南省特级教师。自幼患有小儿麻痹，坐轮椅上下班，担任过21年小学副校长。先后在国家、省、州、县级教育刊物上发表教研文章二百余篇。出版86万字教育专著《做个爱思考的老师》。

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