坐在下午去上班的公交车上,相邻座位上的一个十一二岁左右的小男孩,手里拿着一本英语书,在默默的背诵着。我心里暗暗称赞:真是一个用功学习的的好少年啊!
后面座位上一老一小的对话传到耳畔:
年长的女性声音在说:“你先一个单词一个单词背,然后再把单词串联成句子记,就能很快背出来了!”
一个男孩应和着说:“我们老师也是这样说的”。
年长的女子激动地说:“没想到我今天成了老师了。我六十多岁了,我是根据我自己的经验说的。我小时候英语成绩不好。你真是一个可爱的孩子,和我孙子年龄差不多。我向上帝祈祷,愿他赐予你智慧、荣耀……”
接着老者问了孩子的年龄,在哪儿上学,家里有基督教徒吗等等,孩子一一回答。老者还借上帝的旨意教导孩子要尊重老师,搞好同学间的关系,多多帮助关爱有困难、有残疾的人,孩子也连连称是。两人交谈得热烈而和谐,七八分钟后,孩子到站了,有礼貌地跟老人告别,两人都有些依依不舍。
我仔细倾听着,嘴角不时微微上扬着,想起陶渊明《桃花源记》里“黄花垂髫,并怡然自乐”的其乐融融的景象,这两位偶遇的一老一小,亲切、快乐的交流中传递的真诚、温暖、关爱、美好,如春风拂面,令我愉悦不已!
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