批评不是责备，而是让他做得更好

《沟通的方法》打卡13

批评不是责备，而是让他做得更好

通常我们认为批评就是，发一顿脾气，制造严肃的气氛，向对方施压，让对方意识到，自己行为的错误和严重性。

但作者认为，批评的本质，不是告诉对方，他怎么错了，而是告诉他怎么才能对。批评不是要让他“服”，而是要让他好。

就比如，孩子的老师打电话说，孩子经常上课不留心，老是说话，屡次教育都不改，让我们做家长的适当批评一下孩子。当晚我就把孩子叫到卧室，将老师所说的情况跟他说了一遍，然后问他：“到底什么原因造成的，能说说吗？”孩子经过短暂的考虑后，就将情况一五一十地说出来，之后，我按他所说的情况，再一起商量对策，而且我们还约定每天晚上回来，他就向我汇报一下，到底自己做到没有。

因为我尊重孩子的自尊心，没有当家人的面批评他，为他营造安全感，让他在一个松弛的环境中展开自我。

批评是为了解决问题，一定不要带着情绪，不是要让对方认识到错误，而是让他做出正确的行为。